【題目】現(xiàn)在用青霉素治療一些傳染病的效果比三十年前的效果差了許多,其原因是
A.環(huán)境污染嚴(yán)重了 B.青霉素的生產(chǎn)方法與以前不同的
C.人體產(chǎn)生了抗藥性 D.病原體產(chǎn)生了抗藥性的基因突變
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲乙是心臟工作示意圖,丙是血液循環(huán)示意圖,丁圖是人體的生理過程圖,其中①﹣⑥代表生理過程,⑧⑨⑩和N代表某種物質(zhì),請據(jù)圖分析回答:
(1)心臟能夠永不疲勞的跳動是因為有甲圖所示的全心舒張狀態(tài),此時,心臟內(nèi)的心房與心室間、心室與動脈間的兩種瓣膜的狀態(tài)分別是_____,乙圖表示心臟將血液泵出,心臟內(nèi)心房與心室間、心室與動脈間的兩種瓣膜的狀態(tài)分別是_____。這些瓣膜結(jié)構(gòu)若發(fā)生病變就會發(fā)生心臟內(nèi)血液倒流,另外,人若長期從事站立工作,就容易引發(fā)下肢的_____發(fā)生靜脈曲張。
(2)丙圖中,心臟收縮最有力的腔是[_____]_____,肺循環(huán)終點是[_____]_____。某人腳趾發(fā)炎后上肢靜脈注射藥物,藥物需要幾次經(jīng)過心臟后才能到達(dá)腳趾_____。在丙圖中,與心臟相連的血管中流靜脈血的是_____(填序號)。血壓最高的血管是[_____]_____。
(3)血液流經(jīng)由M到N處的毛細(xì)血管時,血液的變化是_____,原因是在此處進(jìn)行了物質(zhì)交換,毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點是_____(答兩條)。請用丙圖中的文字、數(shù)字和箭頭組成的流程圖的形式寫出體循環(huán)的過程_____。除了圖中的兩條循環(huán)途徑外還有供心臟營養(yǎng)和氧的冠脈循環(huán),冠心病病因是_____,容易引發(fā)心臟猝死。
(4)從丁圖可以看出:①表示消化后的營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入④的過程叫_____,經(jīng)過此過程后血液明顯增多的成分是_____(答至少兩種),通過①進(jìn)入④的物質(zhì)中,_____是人體最重要的供能物質(zhì)。血液經(jīng)過過程⑤和⑥后,血液中明顯減少的成分是_____(答至少兩種)。
(5)圖中_____表示排出代謝廢物的途徑,⑨表示的物質(zhì)是_____,直接進(jìn)入_____。人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中的[_____]_____。
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【題目】下圖表示人體消化吸收過程,①一⑤表示消化液(⑤為腸液)?v向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。分析不正確的是( )
A. ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸
B. ①為唾液,能將淀粉分解為麥芽糖
C. ②與③都只含一種酶,但酶種類不同
D. X表示小腸,是a、b、c被吸收的主要場所
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖,其中①﹣④表示心腔,⑤﹣⑩表示血管,根據(jù)所學(xué)知識回答問題
(1)心臟的四個腔室中,心臟壁最厚的是[]_____。①和③之間有_____能保證血液按一定方向流動。
(2)根據(jù)血液循環(huán)途徑不同,人體血液循環(huán)分為_____循環(huán)和_____循環(huán)兩部分。
(3)在肺循環(huán)中,當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時,進(jìn)行氣體交換。圖中[]_____里面流動的血液是動脈血;[]_____,里面流動的血液是靜脈血。
(4)用標(biāo)號和箭頭(例如:①→②→③),表示體循環(huán)過程:_____。
(5)某成年男性常常頭暈、精神不振,血常規(guī)檢驗報告單上有如下內(nèi)容:RBC:3.86×102個/升;WBC:7.0×10°個/升;PLT:100×10個/升;Hb:106克/升。據(jù)此判斷此人可能患有_____癥。
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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述,正確的是( 。
A.基因突變導(dǎo)致的各種細(xì)胞癌變均可遺傳
B.石棉和黃曲霉毒素是不同類型的致癌因子
C.人體的免疫系統(tǒng)對癌變細(xì)胞具有清除作用
D.癌變細(xì)胞內(nèi)酶活性降低導(dǎo)致細(xì)胞代謝減緩
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,王凱同學(xué)設(shè)計下面實驗。取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標(biāo)簽,在甲瓶中放入濕潤肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙瓶中各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓。(如下圖)請據(jù)圖回答:
(1)_______________瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,直至死亡。
(2)這一實驗說明環(huán)境中的_______________因素影響蚯蚓的生活。
(3)本實驗設(shè)置甲瓶的作用是_______________。
(4)仿照上述實驗,設(shè)計一個說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓的生存有影響的實驗。
(5)取一條活的蚯蚓,放在玻璃板上觀察:
①用手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺_______________。用放大鏡觀察,可以看到腹部有許多小突起______________________________。
②蚯蚓在玻璃上運動比在紙上運動的速度要_______________。
③在實驗的過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉花球,輕輕地擦蚯蚓體表,這是因為蚯蚓是靠_______________呼吸的。
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【題目】下圖是以海洋化學(xué)起源說為依據(jù),結(jié)合地質(zhì)學(xué)研宄成果繪制的時間軸簡圖。
(1)米勒實驗?zāi)M的地球時期是_________(填字母),證實了在原始地球條件下能實現(xiàn)_______________。
(2)請推測最初形成的生命是____(需氧型或不需氧型),古人類出現(xiàn)時期是______(填字母)。
(3)根據(jù)時間軸上植物類群出現(xiàn)的順序,僅從結(jié)構(gòu)特點推測生物進(jìn)化的總趨勢是______。
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