某一化石采集隊,在甲、乙、丙三個不同地層內(nèi)挖掘到許多化石。記錄清單如下:甲地層(恐龍蛋、始祖鳥、龜);乙地層(馬、象牙、犀牛);丙地層(三葉蟲、烏賊、珊瑚)。 這些地層按地質(zhì)年代由遠到近排列應(yīng)是( )
A. 丙、甲、乙 B. 乙、甲、丙
C. 甲、乙、丙 D. 乙、丙、甲
科目:初中生物 來源:2016-2017學年寧夏石嘴山市八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
生男孩還是女孩主要取決與母親,和父親沒有太大的關(guān)系。(_______)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年湖南省七年級下學期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是( 。
①鼻毛可阻擋吸入的塵埃
②鼻粘膜分泌的粘液可使吸入的空氣清潔、濕潤
③嗅細胞接受氣味的刺激
④鼻粘膜內(nèi)豐富的毛細血管能溫暖吸入的空氣
A. ①③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省八年級下學期第一次單元練習生物試卷(解析版) 題型:探究題
請完善以下探究實驗并回答問題。
【探究情景】菠蘿酸甜多汁,可口開胃,但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損.這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎?某班生物興趣小組的同學利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了以下的探究實驗。
【提出問題】新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎?
【作出假設(shè)】_____________________________。
【材料用具】豬小腸黏膜一塊,培養(yǎng)皿2個,生理鹽水,新鮮菠蘿汁,滴管,量筒,鑷子,剪刀,放大鏡,恒溫箱。
【方法步驟】①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半,分別放入 A、B培養(yǎng)皿中。
②分別向A、B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水和______新鮮菠蘿汁。(如圖)
③把 A、B培養(yǎng)皿放在 37℃恒溫條件下,10分鐘后用放大鏡觀察。
【實驗結(jié)果預(yù)測】
預(yù)測一:若 A培養(yǎng)皿中黏膜______,B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損,則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜。
預(yù)測二:若 A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好,則說明____________。
【討論交流】
(1)本探究實驗的變量是______。
(2)興趣小組的同學將該實驗重復(fù)做了多次,目的是______。
(3)許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡,與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關(guān)嗎?就此,要再設(shè)計一個對照實驗,你提出的問題是______?
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省八年級下學期第一次單元練習生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學研究證明,人類和類人猿有著共同的祖先是( )
A. 黑猩猩 B. 金絲猴 C. 森林古猿 D. 狒狒
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省八年級下學期第一次單元練習生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生命起源的說法錯誤的是( )
A. 現(xiàn)在的地球環(huán)境已經(jīng)不具備產(chǎn)生原始生命的基本條件了
B. 根據(jù)原始地球環(huán)境推測,地球上最早的原始生命的生存可能不需要氧氣和營養(yǎng)
C. 米勒實驗證明了在原始地球環(huán)境下,簡單的無機物可以形成簡單的有機物
D. 在生命起源的化學進化過程中,簡單有機物的形成不是在原始海洋中
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省八年級下學期第一次單元練習生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下變異能遺傳的是( 。
A. 同卵雙胞胎因生活環(huán)境不一樣,皮膚有明顯的差異
B. 交通事故后失明
C. 一對正常的夫婦生了一個血友病的兒子
D. 生長在肥沃土壤中的水稻顆粒飽滿
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年吉林省德惠市八年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
有性生殖中,精子和卵細胞的染色體數(shù)比體細胞減少一半。 (____)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年重慶市八年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
艾滋病是一種由艾滋病病毒引起的,嚴重威脅人類健康的傳染病.近年來,感染艾滋病的人數(shù)在我國呈上升趨勢,尤以年輕人居多.其實艾滋病是可以預(yù)防的,只要預(yù)防措施得當,基本就不會感染艾滋病。
(1)艾滋病的病原體是 ____________,它是不具有 ________結(jié)構(gòu)的生物體。
(2)目前,沒有可臨床使用的艾滋病疫苗,因此,所有可能直接或間接接觸到傳染源的人,都屬于艾滋病流行環(huán)節(jié)中的_________。
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