A. | 圖中①為AA,②為精子 | |
B. | 圖中③為aa,④卵細(xì)胞 | |
C. | ⑤為AA或Aa | |
D. | 此受精卵將來發(fā)育成的個(gè)體表現(xiàn)為能卷舌 |
分析 (1)分析題干中的圖示可知:在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中;通過受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體和基因,又含有精子的染色體和基因,因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣.
(2)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.
解答 解:圖中的填出基因,如圖所示:
A、在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中,故圖中①為A,②為精子,A錯(cuò)誤;
B、由A選項(xiàng)可知,圖中③為a,④卵細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、父親能卷舌(AA),父親產(chǎn)生的精子的基因是A;母親的基因組成是aa,因此其產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因是a.因此由受精卵發(fā)育成的后代的基因組成是Aa,性狀是卷舌,不能出現(xiàn)AA,C錯(cuò)誤;
D、因?yàn)槭芫寻l(fā)育成的后代的基因組成是Aa,所以后代均為卷舌性狀.
故選:D.
點(diǎn)評 掌握基因在體細(xì)胞中成對存在,在形成生殖細(xì)胞時(shí)成對的基因分開是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胎生、哺乳 | B. | 牙齒分化為門齒、臼齒和犬齒 | ||
C. | 體腔由膈分成胸腔和腹腔 | D. | 體溫恒定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抵抗病原體的侵襲 | B. | 清除體內(nèi)的腫瘤細(xì)胞 | ||
C. | 受傷后的組織修復(fù) | D. | 清除體內(nèi)的衰老細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的繁殖能力超越生存環(huán)境的承受利 | |
B. | 生物在生存競爭中適者生存 | |
C. | 生物的過渡繁殖引起生存競爭 | |
D. | 根據(jù)人類需要選育生物新品種 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中 | B. | RNA只分布在細(xì)胞核中 | ||
C. | 8%鹽酸使細(xì)胞膜保持穩(wěn)定 | D. | 甲基綠使細(xì)胞核染成綠色 |
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