20.圖為能卷舌(假設(shè)基因組成為AA)的父親與不能卷舌(假設(shè)基因組成為aa)的母親把基因傳遞給子代的過程示意圖,下列理解正確的是(  )
A.圖中①為AA,②為精子
B.圖中③為aa,④卵細(xì)胞
C.⑤為AA或Aa
D.此受精卵將來發(fā)育成的個(gè)體表現(xiàn)為能卷舌

分析 (1)分析題干中的圖示可知:在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中;通過受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體和基因,又含有精子的染色體和基因,因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣.
(2)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.

解答 解:圖中的填出基因,如圖所示:
A、在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中,故圖中①為A,②為精子,A錯(cuò)誤;
B、由A選項(xiàng)可知,圖中③為a,④卵細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、父親能卷舌(AA),父親產(chǎn)生的精子的基因是A;母親的基因組成是aa,因此其產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因是a.因此由受精卵發(fā)育成的后代的基因組成是Aa,性狀是卷舌,不能出現(xiàn)AA,C錯(cuò)誤;
D、因?yàn)槭芫寻l(fā)育成的后代的基因組成是Aa,所以后代均為卷舌性狀.
故選:D.

點(diǎn)評 掌握基因在體細(xì)胞中成對存在,在形成生殖細(xì)胞時(shí)成對的基因分開是解題的關(guān)鍵.

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