如圖是美國學者米勒設計的一個模擬裝置。抽真空后將CH4、NH3、H2以（a）處泵入玻璃儀器內，再把B中的水煮沸，使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動，然后在A內放電7天，經(jīng)（b）冷卻后，產物沉積在c中，產物含有包括氨基酸在內的多種有機物。請回答：

（1）A內為模擬________中發(fā)生________現(xiàn)象。

（2）B、C的液體相當于________。

（3）這個實驗表明：________________。

答案：
解析：

　�。�1）原始大氣、閃電

　�。�2）原始海洋

　�。�3）從無機物合成有機物的過程是完全可能的。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?梅州）如圖，是美國學者米勒設計的一個模擬裝置．抽真空后將CH4，NH3，H2以（a）處泵入玻璃儀器內，再把B中的水煮沸，使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動，然后在A內放電7天，經(jīng)（b）冷卻后，產物沉積在c中，產物含有包括氨基酸在內的多種有機物．請回答：
（1）A內為模擬
原始大氣
原始大氣
中發(fā)生
閃電
閃電
現(xiàn)象．
（2）B、C的液體相當于
原始海洋
原始海洋
．
（3）這個實驗表明：
從無機物合成有機物的過程是完全可能的．
從無機物合成有機物的過程是完全可能的．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是美國學者米勒設計的一個模擬裝置．抽成真空后將一些混合氣體從圖a中泵入玻璃儀器內，再把B中的水煮沸，使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動，然后在A內火花放電7天，經(jīng)b冷卻后，產物沉積在C中，它含有包括氨基酸在內的多種有機物．請根據(jù)該模擬實驗作答：
（1）圖中A是模擬
原始大氣
原始大氣
中發(fā)生的
閃電
閃電
現(xiàn)象．
（2）從a處泵入的混合氣體包括
甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體
甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體
．
（3）圖C中的液體相當于
原始海洋
原始海洋
．
（4）該模擬實驗表明
在原始地球上，合成構成生物體的有機物
在原始地球上，合成構成生物體的有機物
的化學過程是完全可能的．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年山東冠縣東古城鎮(zhèn)中學初二下學期期中生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

右圖是美國學者米勒設計的一個模擬裝置。抽真空后將一種混合氣體以(a)處泵入玻璃儀器內，再把B中的水煮沸，使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動，然后在A內放電7天，經(jīng)(b)冷卻后，產物沉積在C中，產物中含有多種有機物。請回答：

(1)加入的混合氣體中包括________________，與現(xiàn)在大氣相比，沒有______________。
(2) B、C的液體相當于_____________。
(3)A內為模擬___________中發(fā)生___________現(xiàn)象。
(4)試驗后，抽取B處的液體檢驗，有___________等物質生成。這個實驗表明：____________________________。

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科目：初中生物 來源：2013屆山東冠縣東古城鎮(zhèn)中學初二下學期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

右圖是美國學者米勒設計的一個模擬裝置。抽真空后將一種混合氣體以(a)處泵入玻璃儀器內，再把B中的水煮沸，使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動，然后在A內放電7天，經(jīng)(b)冷卻后，產物沉積在C中，產物中含有多種有機物。請回答：

(1)加入的混合氣體中包括________________，與現(xiàn)在大氣相比，沒有______________。

(2) B、C的液體相當于_____________。

(3)A內為模擬___________中發(fā)生___________現(xiàn)象。

(4)試驗后，抽取B處的液體檢驗，有___________等物質生成。這個實驗表明：____________________________。

 

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