如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖．下列敘述中，不正確的是（ ）

A．①是DNA，是主要的遺傳物質(zhì)

B．③是染色體，化學(xué)成分主要包括①和蛋白質(zhì)

C．一個(gè)①上含有1個(gè)基因

D．一條③上通常含有1個(gè)DNA分子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年廣東省汕頭市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同學(xué)們呼吸運(yùn)動吸入的氧氣，最終在細(xì)胞的哪里發(fā)揮什么作用（ ）

A．在細(xì)胞的線粒體內(nèi)，分解有機(jī)物，釋放能量，供細(xì)胞利用

B．在細(xì)胞的線粒體內(nèi)，分解有機(jī)物，貯存能量，供細(xì)胞利用

C．在細(xì)胞的染色體內(nèi)，分解有機(jī)物，釋放能量，供細(xì)胞利用

D．在細(xì)胞的染色體內(nèi)，分解有機(jī)物，貯存能量，供細(xì)胞利用

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科目：初中生物 來源：2016屆山西中考生物模擬試卷（解析版） 題型：填空題

生物的呼吸作用是在活細(xì)胞的__________內(nèi)完成的；光合作用是在__________完成的。

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科目：初中生物 來源：2016屆山西中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種生物可以監(jiān)測空氣的污染程度( )

A.海帶 B.葫蘆蘚 C.貫眾 D.滿江紅

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省菏澤市西校九年級上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為人體新陳代謝示意圖，其中A﹣E表示相關(guān)組織、器官或系統(tǒng)，a﹣d表示相關(guān)物質(zhì)，①②表示生理過程．請分析回答問題：

（1）淀粉在A系統(tǒng)內(nèi)最終被分解成 進(jìn)入B，①表示 過程．

（2）若C表示肺泡，則過程②是通過 實(shí)現(xiàn)的；經(jīng)過B和組織細(xì)胞之間的氣體交換，血液中 的含量增高．

（3）在B系統(tǒng)內(nèi)，瓣膜起到阻止血液倒流的作用，如心室與動脈之間有 ．

（4）物質(zhì)d的形成包括 和 兩個(gè)生理過程．若某人尿液中含有血細(xì)胞，你推測可能是 出現(xiàn)病變．

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省菏澤市西校九年級上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動物進(jìn)行氣體交換的部位不正確的是（ ）

A．蚯蚓﹣體壁 B．鯽魚﹣鰓

C．家鴿﹣肺和氣囊 D．家兔﹣肺

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省菏澤市西校九年級上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾種動物行為中，根據(jù)行為獲得途徑分析，哪一種行為與其它的行為不相同？（ ）

A．猴子騎車 B．老馬識途 C．蜘蛛結(jié)網(wǎng) D．鸚鵡學(xué)舌

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省八年級下期中生物試卷卷（解析版） 題型：選擇題

氧氣在人體細(xì)胞中的作用是（ ）

A．分解食物為人體提供營養(yǎng)

B．分解水、釋放熱量

C．分解有機(jī)物為細(xì)胞生命活動提供能量

D．分解無機(jī)物為人體提供能力

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省曲靖市八年級下學(xué)期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

如果考試沒考好，心情郁悶，下列調(diào)整自己情緒的方法錯(cuò)誤的是（ ）

A．及時(shí)與考試和家長溝通，找出沒考好的原因

B．課下與同學(xué)朋友聊天，從他們身上尋找好的學(xué)習(xí)方法

C．暗示自己：沒關(guān)系，只要找出問題所在，努力去解決問題，下次一定能考好

D．覺得丟臉了，不和任何人交往

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同步練習(xí)冊答案