【題目】人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是( )
A. 小腸 B. 大腸 C. 胃 D. 口腔
【答案】A
【解析】試題分析:小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的:小腸長(zhǎng)約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,膽汁能促進(jìn)脂肪的消化;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各種現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)象的是( )
A.小雞破殼而出
B.七星瓢蟲捕食蚜蟲
C.鐘乳石慢慢長(zhǎng)大
D.含羞草被觸后葉片自然合攏
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)伴隨著物質(zhì)循環(huán),下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。下列各項(xiàng)中敘述不正確的是( )
A. ①表示植物體內(nèi)能量流向動(dòng)物
B. ③表示植物的吸收作用
C. ④表示動(dòng)物的呼吸作用
D. ⑤表示微生物的分解作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體呼吸系統(tǒng)的組成,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)呼吸系統(tǒng)的主要器官是[6]_____,圖中的[_____]是膈.
(2)圖中氣體和食物的共同通道是[2]_____.
(3)呼吸道能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺的氣體溫暖、濕潤(rùn)、_____.
(4)霧霾天氣會(huì)危害人體的呼吸系統(tǒng),如果在霧霾天氣時(shí)外出可以采取哪些措施保護(hù)自己.(舉一點(diǎn)即可)_____.
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【題目】下圖一、圖二、圖三為某大棚中菜豆生物周期的部分示意圖,(①-⑥表示結(jié)構(gòu),A、B、C表示生理過程),圖四表示大棚中某氣體的含量變化,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)在適宜的條件下,圖一中菜豆種子的[ ]______發(fā)育成圖二的植株,在此發(fā)育過程中,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自圖一中的[ ]________。
(2)在圖二中,A表示為__________作用,B表示為__________作用,C表示為__________作用。
(3)菜豆在生長(zhǎng)后期,一天要吸收幾千克水,但這些水絕大部分通過圖三的氣孔散失到大氣中,氣孔的開放和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞控制,圖三所示的保衛(wèi)細(xì)胞處于____________水狀態(tài),氣孔_______________。
(4)某同學(xué)用儀器測(cè)量了大棚中一天24小時(shí)的某氣體的含量,其變化情況如圖四的曲線,你認(rèn)為他測(cè)量的氣體是_____________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答
(1)由圖可知豌豆的高莖和矮莖是一對(duì)___________。
(2)顯性性狀受______控制;隱性性狀受_______控制。
(3)親代中高莖豌豆的基因型是___________。
(4)子代中高莖豌豆的基因型是_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)中,錯(cuò)誤的是
A. 數(shù)量多分布廣 B. 管內(nèi)血流快
C. 紅細(xì)胞單行通過 D. 管壁由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】胎兒在母體內(nèi)發(fā)育時(shí)所需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的獲得途徑是
A. 從臍帶中獲得 B. 胎兒通過胎盤從母體獲得
C. 胎兒從母體的血液中獲得 D. 卵細(xì)胞從卵巢中獲得
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