【題目】在探究光合作用原料的實驗中，將下圖所示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下一段時間。此實驗不能說明的是( )

A. 裝置B、C中質(zhì)量會增加的是B

B. 本實驗探究的是光合作用需要二氧化碳

C. 酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物

D. 本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量

【答案】C

【解析】試題分析：酵母菌發(fā)酵能產(chǎn)生二氧化碳，乳酸菌不產(chǎn)生二氧化碳，因此裝置B中植物光合作用旺盛制造的有機物多，而裝置C中缺乏二氧化碳不能進行光合作用制造有機物，因此裝置B、C中質(zhì)量會增加的是B，A錯誤；裝置B、C中唯一不同的變量是二氧化碳，因此本實驗探究的是光合作用需要二氧化碳，B錯誤；

此實驗與酵母菌、乳酸菌的結(jié)構(gòu)無關(guān)，因此不能說明“酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物”，C正確；

本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】購買藥品時無需特別關(guān)注的是藥品的

A. 有效期 B. 適應(yīng)癥 C. 生產(chǎn)日期 D. 包裝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校生物興趣小組參考月季的扦插技術(shù)(如下圖所示),探究“扦插莖段下方的切口傾斜是否更有利于成活”。他們設(shè)計了如下實驗:選取一些生長狀況良好的枝條, 剪成20個15厘米左右的莖段,其中10個莖段下方切口傾斜,10個下方切口水平,其余都按照圖一、圖二的方式處理。把兩組莖段同時扦插在同一塊實驗田里,標(biāo)記為A、B兩組。請回答有關(guān)后續(xù)實驗的問題。

(1)參考材料中提示,需要給兩組扦插莖段提供的相同照料是__________。

(2)怎樣判斷扦插的莖段是否成活?______________。

(3)如果要設(shè)計一個表格記錄觀察的數(shù)據(jù),表格中記錄的應(yīng)是_____。

(4)什么時候結(jié)束實驗,才能取得更可靠的實驗結(jié)果?_____

A.第25天 B.第30天

C.有莖段發(fā)出新芽時 D.發(fā)芽的莖段數(shù)連續(xù)5天不再增加時

(5)請你依據(jù)圖一中的資料,圍繞扦插材料的處理,再提出一個可探究的具體問題。__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】皮膚角質(zhì)層的細胞排列緊密，病菌等不易侵入，這屬于（　　）

A. 特異性免度 B. 人體的第二道防線

C. 人體的第一道防線 D. 人體的第三道防線

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．組織 B．細胞 C．器官 D．系統(tǒng)

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【題目】我國“神州”號飛船每次太空之旅都會搭載一些農(nóng)作物或蔬菜的種子，以期獲得優(yōu)良的新品種。這是利用太空的各種射線 （ ）

A．改變這些植物的某些性狀 B．改變這些植物的營養(yǎng)成分

C．淘汰這些植物的某些不良性狀 D．誘導(dǎo)這些植物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中不屬于信息交流的是

A．母雞“咯咯”地召喚小雞

B．蜜蜂的各種舞蹈

C．蚊子飛動時發(fā)出“嗡嗡”聲

D．昆蟲分泌性外激素引誘異性個體前來交配

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答。

（1）心臟四個腔中壁最厚的是[ ]______________

（2）在[9] __________內(nèi)流動的血液是__________；在[8 ]肺動脈內(nèi)流動的血液是______________。

（3）肺循環(huán)的起點是[ ]__________________；終點是[ ]___________________。

（4）心房和心室之間有防止血液___________的瓣膜。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著“聯(lián)合國綠色經(jīng)濟行動伙伴計劃-中國東營市綠色京基試點師范向項目”正式啟動，以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)、向綠色產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的東營經(jīng)濟結(jié)構(gòu)蓬勃發(fā)展。“桑-蠶-氣-魚”新型農(nóng)業(yè)模式便是一個范例（如圖）。

（1）桑樹5-6月進入國熟期，桑葚汁液豐盈、清甜，這些汁液主要來自細胞結(jié)構(gòu)中的_________。熟透的桑葚中含有大量的糖分，這些糖分由葉制造，經(jīng)_________（“篩管”“導(dǎo)管”）運輸而來。

（2）桑樹生長容易首紅蜘蛛的影響，而瓢蟲則是紅蜘蛛的天敵，瓢蟲也是鳥兒的食物之一，請寫出以上描述的食物鏈______________________________________。

（3）圖中桑是生產(chǎn)者，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_____________________________；沼氣池中的甲烷桿菌是_________，對物質(zhì)循環(huán)起重要作用。

（4）該模式有利于農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，從生態(tài)學(xué)原理看，其原因是_____________________________________________________________________（答出一條即可）。

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