20．如圖示果實的形成，圖中①和④分別為（　　）
A．受精卵、胚B．胚珠、果實C．子房、果實D．子房、種子

分析 一朵花完成傳粉、受精后，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，據(jù)此答題．

解答 解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
．
　　從圖中可知，植物在完成受精作用后，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子不是果實，受精卵發(fā)育成胚．可見圖中①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是種子．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實種子的形成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．蜥蜴的受精卵產(chǎn)在陸地上，卵內(nèi)有豐富的營養(yǎng)，并含有一定的卵黃，卵外還有堅韌的卵殼保護，使卵能夠在干燥環(huán)境中發(fā)育成幼蜥．因此，蜥蜴的生殖和發(fā)育可以擺脫對水的依賴，是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列示意圖中，近視眼的示意圖為   （選填“甲”“乙”），可以配戴眼鏡加以矯正   （選填“丙”“丁”）（　　）
A．甲丙B．甲丁C．乙  丙D．乙丁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．胚的結(jié)構(gòu)包括（　�。�
A．胚芽、胚軸、胚乳、子葉B．胚芽、胚軸、胚根、胚乳
C．胚芽、胚軸、胚根、子葉D．胚芽、胚根、胚乳、子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．渦蟲受到刺激會彎曲身體，斑馬受到攻擊會逃跑，說明了動物能夠（　　）
A．對外界刺激作出反應(yīng)B．受到生活環(huán)境影響
C．自由運動D．遺傳和變異

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖曲線表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關(guān)系．以下分析正確的是（　�。�
A．N 點表示該植物既不進行光合作用也不進行呼吸作用
B．MP 段表示該植物的光合作用隨光照強度的增強而增強
C．MN 段表示該植物只進行呼吸作用
D．NP 段表示該植物只進行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．大面積植樹造林不僅美化環(huán)境，還能促進生物圈中的水循環(huán)，這是因為植物可以通過蒸騰作用（　�。�
A．降低空氣的溫度B．促進大氣濕度．增加降水
C．增加空氣中氧的含量D．吸收空氣中的二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)遺傳與變異的說法正確的是（　�。�
A．生物的性狀通過生殖過程傳遞給后代
B．基因位于DNA上，一個DNA分子上有一個基因
C．生物的基因組成相同，則性狀表現(xiàn)一定相同
D．在生物的體細(xì)胞中，染色體一般是成對存在的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．保護生物的多樣性人人有責(zé)!如果你和伙伴們從江邊上撿回來一只罕見的巨龜，你們會用下列哪種辦法來對待它？（　�。�
A．送到動物園讓專業(yè)人士飼養(yǎng)B．自己食用
C．賣了賺錢D．將其殺死后制成標(biāo)本保存

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