【題目】港口海龜自然保護(hù)區(qū)位于廣東省惠東縣境內(nèi)，是亞洲大陸唯一的海龜自然保護(hù)區(qū)。也是南海北部大陸沿岸唯一的產(chǎn)卵場。下列有關(guān)建立自然保護(hù)區(qū)的敘述不正確的是（　�。�

A.建立自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)

B.建立自然保護(hù)區(qū)屬于易地保護(hù)

C.建立自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)生物多樣性

D.建立自然保護(hù)區(qū)不是保護(hù)生物多樣性的唯一措施

【答案】B

【解析】

生物多樣性的保護(hù)措施有就地保護(hù)，易地保護(hù)，加強(qiáng)法制宣傳教育。

保護(hù)生物多樣性的措施：就地保護(hù)主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施，有利于保護(hù)生物的多樣性，不是保護(hù)生物多樣性的唯一措施。遷地保護(hù)是將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，是對就地保護(hù)的補(bǔ)充。建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護(hù)珍貴的遺傳資源。 加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在課外活動中，小明設(shè)計了“綠色植物在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，操作順序正確的是（　　）

①選葉遮光 ②酒精脫色 ③黑暗處理 ④碘酒顯影 ⑤清水漂洗 ⑥觀察變化

A.①②③④⑤⑥B.③①②④⑤⑥

C.③④①②⑤⑥D.③①②⑤④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“秋風(fēng)起，食臘味”，廣式臘味選在氣候干燥的秋季進(jìn)行曬制，其主要原因是（ ）

A.使肉的色澤金黃好看B.使蛋白質(zhì)分解為氨基酸

C.讓肉發(fā)酵，產(chǎn)生獨(dú)特香味D.脫去肉內(nèi)的水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的存在使我們的星球充滿了生機(jī)與活力，它們的行蹤處處可見，詩人筆下也留下它們的身影：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”；“采得百花成蜜后，不知辛苦為誰甜”；“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”。

（1）資料中體內(nèi)有脊柱的動物有：_______________（缺一不給分）。

（2）資料中屬于典型水生的動物是_________，它的運(yùn)動器官是_________。

（3）資料中能給植物傳粉的動物屬于_________動物。

（4）資料中屬于鳥類的是_________，鳥的全身都為飛行而設(shè)計，下列特點(diǎn)中適于鳥類飛行的是_________（填序號）。

①前肢變成翼 ②胸肌發(fā)達(dá) ③身體呈流線型 ④足有四趾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小艾家有不少食品：①牛肉罐頭、②干咸魚、③冷凍雞翅、④蜜餞，保存原理相同的一組是

A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“觀察蚯蚓”實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（ ）

A.蚯蚓的身體沒有前后及背腹之分

B.蚯蚓的身體呈圓筒形、沒有分節(jié)

C.蚯蚓置于光滑的玻璃板上，能快速運(yùn)動

D.經(jīng)常用濕棉球輕擦蚯蚓體表，保證其正常呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述，不正確的是（ ）

A.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊

B.關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液有利于減少骨與骨之間的摩擦

C.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩內(nèi)脫出成為脫臼

D.動物運(yùn)動系統(tǒng)的組成包括骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種動物中，不具有社會行為的是（　�。�

A.蜜蜂的群體B.白蟻的群體C.猴子的群體D.蝗蟲的群體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人的反射弧中傳出神經(jīng)受損，其他環(huán)節(jié)正常。此反射弧肌肉為效應(yīng)器，則此人（ ）

A.有感覺，能運(yùn)動

B.失去感覺，肌肉癱瘓

C.有感覺，但肌肉癱瘓。

D.失去感覺，但能運(yùn)動。

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