圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)呼吸系統(tǒng)是由
呼吸道
呼吸道
組成的.
(2)填寫(xiě)圖中結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):
A
鼻腔
鼻腔
;F
;C
氣管
氣管
;D
右肺
右肺

(3)
 是氣體交換的主要器官,它的功能是實(shí)現(xiàn)
肺的通氣
肺的通氣

(4)H和D內(nèi)的氣體經(jīng)呼吸道排出體外時(shí),胸廓的大小變化是
變小
變小

(5)哮喘是
呼吸道
呼吸道
(填文字)感染的一種疾病,常由于吸入花粉、灰塵、獸毛等引起,表現(xiàn)為病人呼吸困難.
(6)A是
鼻腔
鼻腔
,它對(duì)吸入的氣體有
清潔
清潔
濕潤(rùn)
濕潤(rùn)
、
保溫
保溫
的作用.
分析:此題主要考查的是呼吸系統(tǒng)的組成及功能,識(shí)圖作答.
解答:解:(1)(2)呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.如圖,呼吸道的組成由上到下依次是A鼻腔、B咽、F喉、C氣管、支氣管,外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過(guò)鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,最后進(jìn)入H肺,在肺里完成氣體交換.
(3)呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過(guò)鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,最后進(jìn)入肺,在肺里完成氣體交換.
(4)呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程是:平靜吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng).可見(jiàn)呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張引起的;呼吸運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,實(shí)現(xiàn)了肺的通氣.
(5)呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,哮喘一般是由于吸入了過(guò)敏性物質(zhì)引起的支氣管感染,癥狀有咳嗽、喘息、呼吸困難、胸悶、咳痰等.典型的表現(xiàn)是發(fā)作性伴有哮鳴音的呼氣性呼吸困難. (6)鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,呼吸道都有骨或軟骨做支架,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管.這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通,又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用;肺是氣體交換的場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官.
故答案為:(1)呼吸道;肺;  
 (2)鼻腔; 喉; 氣管;右肺;  
(3)肺;肺的通氣
(4)變小
(5)呼吸道
(6)鼻腔;清潔;濕潤(rùn);保溫
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是掌握呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能,明確呼吸道對(duì)空氣的處理作用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

識(shí)圖如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖,請(qǐng)依據(jù)此圖來(lái)回答問(wèn)題.
(1)呼吸系統(tǒng)是由
呼吸道
呼吸道
和肺組成的.
(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是
[H]
[H]
,它是
氣體交換
氣體交換
的場(chǎng)所.
(3)呼吸道由鼻、
[E]
[E]
[B]
[B]
、
[F]
[F]
氣管
氣管
、
[C]
[C]
支氣管
支氣管
共同組成;具有保證氣體
暢通
暢通
的作用,還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體
清潔
清潔
、
溫暖
溫暖
濕潤(rùn)
濕潤(rùn)

(4)呼吸系統(tǒng)的起始器官是
[A]
[A]
,其前部生有
鼻毛
鼻毛
;內(nèi)表面具有黏膜,可以分泌
黏液
黏液
,黏膜中還分布著豐富的
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖,請(qǐng)依據(jù)此圖來(lái)回答問(wèn)題.
(1)呼吸系統(tǒng)是由
呼吸道
呼吸道
和肺組成的.
(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是
[H]
[H]

它是
氣體交換
氣體交換
的場(chǎng)所.
(3)呼吸道由
[A]
[A]
、
[E]
[E]
、
[B]
[B]
、
[F]
[F]
氣管
氣管
[C]
[C]
支氣管
支氣管
共同組成.
(4)能夠?qū)⒒覊m、細(xì)菌向咽部清掃的器官是
[F]
[F]
氣管
氣管
 和支氣管.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)填寫(xiě)圖中結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):
①、
鼻腔
鼻腔
;③、
;⑤、
支氣管
支氣管

(2)[⑥]
是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是
氣體交換
氣體交換
的主要場(chǎng)所.
(3)呼吸道是由
①②③④⑤
①②③④⑤
組成(填序號(hào)),它們的共同作用是氣體的通道,使吸入的空氣
溫暖
溫暖
、濕潤(rùn)、
清潔
清潔

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?建陽(yáng)市模擬)如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)填寫(xiě)圖中結(jié)構(gòu)名稱(chēng):A鼻;E
;B
;F氣管.
(2)呼吸系統(tǒng)由
呼吸道
呼吸道
和肺兩部分組成.其中肺是氣體交換的重要場(chǎng)所.
(3)肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和血液之間進(jìn)行氣體交換.氣體交換后,
靜脈
靜脈
血變?yōu)?!--BA-->
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)填寫(xiě)圖中名稱(chēng):B
 
;C
 
; D
 
;F
 

(2)G和C的末端形成許多肺泡,H和D就是由這些
 
構(gòu)成的,是
 
的主要器官.
(3)肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和
 
之間進(jìn)行氣體交換.血液流經(jīng)肺泡周?chē)拿?xì)血管后,血液中含量增多的氣體是
 
,含量減少的氣體是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案