下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖,圖中甲至庚分別代表不同的生物。請根據(jù)圖分析回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物生命活動所需的能量最終來源于_______
(2)此生態(tài)系統(tǒng)中甲生物和己生物的關系是________________
(3)此生態(tài)系統(tǒng)中共有_______條食物鏈。
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,體內(nèi)積累重金屬污染物最多的生物是_______
(5)若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少非生物部分和_______
科目:初中生物 來源:2015年四川巴中恩陽八年級上學期期中檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
長期睡潮濕的地下室或工棚內(nèi)容易患關節(jié)炎,關節(jié)炎是關節(jié)的( )病變引起的
A.① B.② C.③ D.④
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科目:初中生物 來源:2016屆四川達州通州第七中學九年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
番茄果皮紅色(R)對黃色(r)為顯性,若將純種紅色番茄(RR)的花粉授到黃色番茄(rr)的柱頭上,則黃色番茄植株上所結種子胚的基因型以及果皮顏色分別是 ( )
A.種子基因型R r、果皮紅色
B.種子基因型Rr、果皮黃色
C.種子基因型rr、果皮黃色
D.種子基因型RR、果皮紅色
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科目:初中生物 來源:2016屆江西臨川第一中學九年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖A是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,圖B為四種生物關系圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖A中,蝗蟲的發(fā)育過程是 發(fā)育.植物中的能量流動到鷹的途徑有 條。
(2)圖B中的陰影部分是鼠、鷹、蛇和蛙的共同特點,若陰影表示生態(tài)系統(tǒng)中生物部分的組成成分,則該陰影為 ,若陰影表示生殖方式,則該陰影為 。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從植物通過 固定的太陽能開始的。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建第一中學片聯(lián)盟七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個實驗裝置中,哪一個用來探究“光對鼠婦生活的影響”更科學( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東陸豐內(nèi)湖中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于食物關系所形成的聯(lián)系叫做食物鏈。下列
各項可表示食物鏈的是( )
A、蛇→鷹 B、植物→鼠→狐 C、鼠→蛇→鷹 D、兔→植物→鷹
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