分析 人體的呼吸包括:肺與外界氣體的交換→肺泡內(nèi)的氣體交換→氣體在血液中的運(yùn)輸→組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換幾個(gè)過程.血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來養(yǎng)料和氧,又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物.
解答 解:人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡與血液之間、血液和組織之間的氣體交換.其中發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換包括肺與外界的氣體交換和肺泡與血液的氣體交換兩個(gè)過程.根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理,肺泡中的氧氣會(huì)擴(kuò)散到血液中,經(jīng)過血液循環(huán)將氧氣輸送到全身的各個(gè)組織細(xì)胞,在組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)將有機(jī)物氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳并釋放能量,產(chǎn)生的二氧化碳隨著血液循環(huán)輸送到肺,然后通過呼吸道排出.
故答案為:肺與外界;肺泡與血液;氧氣;組織細(xì)胞;二氧化碳
點(diǎn)評(píng) 關(guān)于呼吸的幾個(gè)過程是考察的難點(diǎn),應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行鞏固.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 流動(dòng)著動(dòng)脈血 | |
B. | 血液含有豐富的養(yǎng)料和氧氣 | |
C. | 將血液從心臟運(yùn)往全身,血流速度快 | |
D. | 血管厚,損傷后極難修復(fù) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個(gè)體小,容易被各種媒介傳播 | |
B. | 進(jìn)行有性生殖,速度快,后代存活率高 | |
C. | 有些形成芽孢,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力 | |
D. | 進(jìn)行分裂生殖,繁殖速度快,產(chǎn)生后代數(shù)量多 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大脖子病、壞血病、白化病 | B. | 糖尿病、甲亢、佝僂病 | ||
C. | 呆小癥、侏儒癥、巨人癥 | D. | 侏儒癥、先天性愚型、夜盲癥 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能獨(dú)立生活在一定的環(huán)境中 | B. | 整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞 | ||
C. | 能對(duì)刺激做出反應(yīng),趨利避害 | D. | 有呼吸、排泄等專門器官 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 林奈 | B. | 達(dá)爾文 | C. | 羅伯特•虎克 | D. | 弗萊明 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com