5．國家大力推廣食用加碘食鹽，目的是為了防治（　　）
A．佝僂病B．甲狀腺腫（大脖子�。�
C．糖尿病D．骨質(zhì)疏松癥

分析 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．

解答 解：碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，體內(nèi)長期缺碘就會(huì)影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會(huì)得地方性甲狀腺腫，即大脖子病．國家為了預(yù)防大脖子病，在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽．所以國家在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽，這是為了預(yù)防大脖子病．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，缺碘易得大脖子�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是（　�。�
A．體細(xì)胞的兩倍B．體細(xì)胞的一半C．與體細(xì)胞相等D．不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在探究“一種水生植物（如金魚藻）的光合作用速率是否受二氧化碳含量的影響”時(shí)，若要作出“增加二氧化碳可促進(jìn)一切水生植物的光合作用速率”的結(jié)論，還需要做重復(fù)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)必須（　�。�
A．用更多的金魚藻植物B．用同樣數(shù)量的金魚藻植物
C．用許多別的水生植物D．用各種不同量的金魚藻植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)食物的消化和吸收的敘述中，正確的是（　�。�
A．唾液淀粉酶能將淀粉分解成可被小腸吸收的物質(zhì)
B．蛋白質(zhì)的消化主要在胃中進(jìn)行
C．胃對(duì)淀粉無化學(xué)性消化作用
D．無機(jī)鹽和維生素只有在大腸才能被吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列對(duì)“人用鼻呼吸比用口呼吸好”的解釋，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．鼻腔前部生有鼻毛B．鼻黏膜能分泌黏液C．鼻黏膜中分布著豐富的毛細(xì)血管D．鼻在口腔上方

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．從一個(gè)細(xì)胞到青春洋溢的初中生，生命給了你太多的驚奇．參看下圖回答問題：
（1）你的生命開始于一個(gè)被稱為受精卵的細(xì)胞，出生前的你舒適地生活在媽媽的子宮里，每時(shí)每刻，都能通過胎盤和臍帶從媽媽那兒獲得營養(yǎng)．
（2）青春期到了，有的男同學(xué)開始長胡子了，這和性器官中的睪丸分泌的雄性激素有密切的關(guān)系．你要
積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春好時(shí)光．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛．藥物通過心臟的途徑是（　�。�
A．Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→ⅢB．Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→ⅠC．Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→ⅡD．Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是觀察血涂片時(shí)視野的一部分，據(jù)圖回答問題．
（1）有促進(jìn)止血，加速凝血作用的是[4]血小板．
（2）患急性炎癥時(shí)數(shù)目會(huì)增多的是[1]白細(xì)胞．它的作用是保護(hù)和防御疾�。�
（3）有輸送氧和部分二氧化碳作用的是[2]紅細(xì)胞．
（4）[1]和[2]在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是1具有細(xì)胞核，成熟的2沒有細(xì)胞核．
（5）視野中數(shù)目最多的是[2]紅細(xì)胞，電鏡觀察它的形態(tài)是雙面凹的圓餅狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．小王因公負(fù)傷，亟須輸血，經(jīng)檢測他的血型屬于B型，你認(rèn)為給他輸哪類型血最合理（　�。�
A．AB型B．B型C．O型D．A型

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同步練習(xí)冊(cè)答案