20．在我國(guó)云南有一種動(dòng)物，體表有一身金黃色的皮毛，用四肢在樹(shù)上攀緣，用乳汁哺育自己的幼仔．根據(jù)以上特征，請(qǐng)你判斷它屬于哪一類動(dòng)物（　�。�
A．鳥(niǎo)類B．哺乳類C．爬行類D．兩棲類

分析 哺乳動(dòng)物體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個(gè)部分；用肺呼吸；體溫恒定，是恒溫動(dòng)物；腦較大而發(fā)達(dá)；哺乳；胎生．

解答 解：題干中的動(dòng)物體表長(zhǎng)有皮毛，用乳汁哺育自己的幼仔．而哺乳和胎生是哺乳動(dòng)物最顯著的特征．因此它屬于脊椎動(dòng)物中的哺乳動(dòng)物．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動(dòng)物的主要特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”，這與植物進(jìn)行蒸騰作用密不可分．這可以說(shuō)明（　�。�
A．環(huán)境影響生物的生存B．生物都能適應(yīng)環(huán)境
C．生物能影響環(huán)境D．生物因素與非生物因素間密不可分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)．請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）圖中生產(chǎn)者是草．
（2）鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物，統(tǒng)稱為消費(fèi)者
（3）圖中有5條食物鏈．
（4）如果狐大量減少，那么鼠和兔將會(huì)增加   
（5）該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種成分沒(méi)有畫出來(lái)，它是分解者．
（6）如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是鷹和狐．
（7）寫出其中一條食物鏈：草→兔→鷹．
（8）構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是陽(yáng)光、空氣、水
（9）在本草原生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是草．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)例中，不屬于生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)B．植物的蒸騰作用增加空氣濕度
C．萃履蟲吞噬細(xì)菌凈化污水D．蚯蚓的活動(dòng)使土壤疏松

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．把完整的活種子分成甲、乙兩組，在約25℃的條件下分別播種．甲組種在肥沃、濕潤(rùn)的土壤中，乙組種在貧瘠、濕潤(rùn)的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（　�。�
A．甲先萌發(fā)B．乙先萌發(fā)C．同時(shí)萌發(fā)D．都不萌發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．果農(nóng)為了保持其果樹(shù)的優(yōu)良品種，常用什么方式來(lái)進(jìn)行繁殖？（　　）
A．有性生殖B．營(yíng)養(yǎng)繁殖C．種子繁殖D．孢子繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）蛙的發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)時(shí)期（用文字表達(dá)）．
（2）觀察如圖青蛙的發(fā)育過(guò)程圖，分析從l→6的過(guò)程，應(yīng)該確定青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育．
（3）絕大多數(shù)的兩棲動(dòng)物對(duì)人類是有益的．它們對(duì)人類的主要益處是消滅農(nóng)業(yè)害蟲．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．把下列生物與其相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行合理連線．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

10．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，學(xué)會(huì)某種行為的過(guò)程中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案