5．生物的生活離不開物質(zhì)和能量，細(xì)胞的生活也同樣需要．

分析 細(xì)胞的生命活動(dòng)既需要與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，還需要能量的供給．

解答 解：生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位是細(xì)胞，細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)既需要物質(zhì)也需要能量，葉綠體是光合作用的場所，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；而線粒體是呼吸作用的場所，能將儲(chǔ)存在有機(jī)物的能量釋放出來，供細(xì)胞的生命活動(dòng)利用．
故答案為：物質(zhì)；能量

點(diǎn)評(píng) 生物體的生命活動(dòng)的進(jìn)行需要能量，能量是有機(jī)物氧化分解釋放的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．許多學(xué)生用眼不當(dāng)，而造成假性近視，假性近視的特點(diǎn)是（　�。�
A．眼球前后徑過大B．晶狀體的凸度過大
C．眼球前后徑過小D．晶狀體的凸度過小

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．缺少下列哪類無機(jī)鹽時(shí)，容易出現(xiàn)渾身乏力、頭暈等貧血癥狀（　�。�
A．含鈣的B．含磷的C．含鐵的D．維生素

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13．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)過程．請(qǐng)分析后回答相關(guān)問題

（1）圖中②、③和⑤表示的生理過程分別是光合作用、呼吸作用、呼吸作用．
（2）D表示的物質(zhì)最有可能是水和無機(jī)鹽．E表示的生物是細(xì)菌和真菌．
（3）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈：A→B→C（用圖中的字母表示）．
（4）從上圖可以說明B和C在態(tài)系統(tǒng)中起著促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．“美人魚”的字名叫儒艮，是由于母獸給幼獸喂奶時(shí)常浮出水面，就像人類的哺乳，你認(rèn)為美人魚屬于（　�。�
A．魚類B．軟體動(dòng)物C．哺乳動(dòng)物D．兩棲類

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．病毒不能獨(dú)立生活，只有在寄主細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行生命活動(dòng)√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．人的口腔上皮細(xì)胞與酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，不具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁、液泡和葉綠體B．液泡和葉綠體
C．細(xì)胞壁和葉綠體D．細(xì)胞壁和液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如是鯽魚的外部形態(tài)圖、請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）填寫圖中各部分的名稱．
①背鰭；②鰓蓋；③尾鰭； ④臀鰭；⑤胸鰭；⑥腹鰭．
（2）鯽魚的身體呈流線形，有利于減少游泳時(shí)水的阻力．
（3）鯽魚的體表覆蓋有鱗片，有保護(hù)作用．
（4）鯽魚通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．生活在相同環(huán)境中的生物個(gè)體，表現(xiàn)型相同，則基因型也相同．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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