如圖是某地農(nóng)民采用籠養(yǎng)蠅蛆法形成的生態(tài)系統(tǒng)成分簡(jiǎn)圖(雞糞中含有較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)未被消化,因此,可將其初步發(fā)酵后作為添加飼料用于養(yǎng)豬,從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能角度來(lái)看,這是一個(gè)理想的生態(tài)系統(tǒng)).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng)最主要的生物成分及其在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分分別是______
A.豬、消費(fèi)者 B.蠅(蛆)、分解者C.人、管理者D.農(nóng)作物、生產(chǎn)者
(2)建立此生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是______
A.提高雞的產(chǎn)蛋量
B.提高農(nóng)作物對(duì)光能的利用效率
C.充分利用該生態(tài)系統(tǒng)中的能量,并減少環(huán)境污染
D.增加整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量供給總量,并使之百分之百流向下一環(huán)節(jié)
(3)通過(guò)部分微生物的作用,豬糞等物質(zhì)可被分解為二氧化碳和水等物質(zhì),并為農(nóng)作物所利用.這類(lèi)微生物在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分及其分解有機(jī)物的方式依次為_(kāi)_____
A.消費(fèi)者、呼吸作用B.分解者、分解作用 C.生產(chǎn)者、光合作用D.非生物成分、蒸騰作用
(4)為了減少害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)業(yè)的影響,使農(nóng)作物高產(chǎn),人們常通過(guò)噴灑農(nóng)藥的方法來(lái)消滅農(nóng)田中的害蟲(chóng).殘留的農(nóng)藥通常會(huì)通過(guò)______在人體中富集.
A.水B.空氣和土壤 C.食物鏈 D.皮膚接觸.
解析:(1)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生物成分有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,其中生產(chǎn)者主要是綠色植物,在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中就是農(nóng)作物,它是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最主要的成分.
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,從而大大提高了能量的利用效率,并且減少了環(huán)境污染.
(3)部分微生物營(yíng)腐生生活,能分解豬糞中的有機(jī)物,屬于分解者,起分解作用.
(4)一些有害物質(zhì)如某些殺蟲(chóng)劑,可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,出現(xiàn)生物富集現(xiàn)象.人處在食物鏈的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),體內(nèi)富集的有毒物質(zhì)最多.
故答案為:(1)D(2)C(3)B(4)C
練習(xí)冊(cè)系列答案
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若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,則在圖中生物體內(nèi)DDT含量最高的是(  )
A.蛇B.狐C.鷹D.兔

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具有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.淡水生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

森林生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪抗旱作用,所以稱(chēng)為“綠色水庫(kù)”.______. (判斷對(duì)錯(cuò))

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在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,從能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的角度來(lái)分析合理密植、中耕除草、施肥料、噴農(nóng)藥等農(nóng)事活動(dòng)生態(tài)學(xué)原理和上述各項(xiàng)措施的具體意義.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:多選題

20世紀(jì)80年代初,聯(lián)合國(guó)世界環(huán)境和發(fā)展委員會(huì)提出了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略.該戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)( 。
A.生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求人與自然的和諧
B.使當(dāng)代入類(lèi)的各種需求得到滿(mǎn)足
C.保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不對(duì)后代子孫的生存和發(fā)展構(gòu)成危害
D.強(qiáng)調(diào)生物圈是所有生物共同的家園

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

圖是2006年世界環(huán)境日中國(guó)主題標(biāo)識(shí)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)“世界環(huán)境日”的日期是:______,2006年世界環(huán)境日中國(guó)主題是______.
(2)今年世界環(huán)境日中國(guó)主題標(biāo)識(shí)中,藍(lán)色的地球象征著純凈、美好的______,是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園.以綠葉的形態(tài)捧起地球寓意人類(lèi)要對(duì)地球環(huán)境細(xì)致呵護(hù),維護(hù)地球的生態(tài)安全.標(biāo)識(shí)表達(dá)了人與______之間相互依存的關(guān)系.
(3)當(dāng)你把小樹(shù)苗栽進(jìn)土壤中;當(dāng)你把果皮投進(jìn)垃圾箱內(nèi);當(dāng)你不隨地吐痰…你就為環(huán)境保護(hù)做了件好事.現(xiàn)在請(qǐng)你再舉出兩件隨手可做的、與生物學(xué)有關(guān)的環(huán)保小事.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的______和______是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

生態(tài)系統(tǒng)的組成是( 。
A.生物部分和非生物部分
B.動(dòng)物和植物
C.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
D.所有生物

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同步練習(xí)冊(cè)答案