將桃花的各部分結(jié)構(gòu)與其發(fā)育成果實(shí)的對應(yīng)內(nèi)容用直線連接起來
子房               果皮
子房壁             種皮
胚珠               種子
珠被               果實(shí)
受精卵             胚
花絲               凋落
柱頭               
花瓣

分析：一朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，思考解答．
解答：解：一朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：
可見，傳粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱頭和花柱凋落，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育．子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，子房發(fā)育成果實(shí)．
故答案為：
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

被子植物和裸子植物都具有的特征是
A．胚珠都有子房壁包被　　B．種子外有果皮包被
C．種子都裸露在外D．都靠種子繁殖后代

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖的植物應(yīng)該屬于____植物。在陽光下，有4種物質(zhì)進(jìn)出葉片。其中人類生命活動不需要的是____，能儲存在果實(shí)里并能提供能量的是____
A．被子植物，物質(zhì)1，物質(zhì)4
B．裸子植物，物質(zhì)1，物質(zhì)4
C．被子植物，物質(zhì)3，物質(zhì)2
D．蕨類植物，物質(zhì)l，物質(zhì)3

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

（2009山東菏澤學(xué)業(yè))花生果外被硬質(zhì)的皮，花生米外還有一層紅色衣被，發(fā)育成花生硬質(zhì)外皮的是
A．受精卵B．子房壁C．珠被D．胚珠

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

雙子葉植物的種子內(nèi)，子葉的作用或特點(diǎn)是（    ）
A．只有一片，沒有什么作用
B．吸收大量的營養(yǎng)并轉(zhuǎn)移到胚乳中貯存起來
C．貯藏大量的營養(yǎng)物質(zhì)
D．萌發(fā)后變成新的葉片

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖描述的是綠色植物——大豆的一生，根據(jù)圖示回答問題：
⑴大豆在生長過程中，根尖生長最快的部位是＿＿＿＿＿＿＿。
⑵從④→⑤過程中必須經(jīng)過＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿兩個(gè)重要的生理過程。
⑶⑤（果實(shí)）是由④中的＿＿＿＿＿＿發(fā)育形成的。
⑷小蘭對大豆的光合作用進(jìn)行了探究：在30℃條件下，得到了如表1的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。小蘭得出的結(jié)論是：在特定條件下，光合作用的強(qiáng)度隨著              增強(qiáng)而增強(qiáng)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

種子植物包括______和______，被子植物又可分為______和______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列植物用種子繁殖的是（　�。�
A．貫眾B．葫蘆蘚C．桃D．水綿

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