【題目】細(xì)胞吸收水分時(shí)，吸收進(jìn)來的水分進(jìn)入細(xì)胞的（ ）

A. 細(xì)胞壁中 B. 細(xì)胞膜中 C. 細(xì)胞質(zhì)中 D. 液泡中

【答案】D

【解析】植物細(xì)胞吸水的原理是：當(dāng)細(xì)胞液濃度大于周圍水溶液濃度時(shí)，植物細(xì)胞吸水；當(dāng)植物細(xì)胞液濃度小于周圍水溶液濃度時(shí)，植物細(xì)胞失水．植物細(xì)胞吸水時(shí)，外界的水經(jīng)過細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)最后進(jìn)入液泡內(nèi)儲(chǔ)存。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)諺說“有收無收在于水，收多收少在于肥”。這說明綠色植物的生活需要(　　)

A. 水、有機(jī)物 B. 水、維生素

C. 水、蛋白質(zhì) D. 水、無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們可以通過觀察植物種子子葉的數(shù)目，推測(cè)該植物其他部位的形態(tài)，請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問題

（1）在圖甲所示的剖面上[_____]指的結(jié)構(gòu)是小麥種子的子葉，因?yàn)榉N子的子葉只有一片，所以小麥種子屬于_____植物�？梢酝茰y(cè)其花的基數(shù)是_____。

（2）圖乙表示菜豆種子分開的兩個(gè)豆瓣之一，可以推測(cè)菜豆的根系為_____。菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在[_____]里。

（3）薺菜的種子非常小，肉眼很難觀察種子的子葉數(shù)目，但是根據(jù)圖丙中薺菜的根系、葉和花的形態(tài)可以判斷其種子具有_____片子葉。

（4）小麥、菜豆和薺菜的種子外面都有_____包被，所以被稱為_____，它是植物界中結(jié)構(gòu)和功能最完善、分布最廣的植物類群。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物生殖和發(fā)育的說法，正確的是

A. 睪丸是男性的主要生殖器官，也是男性的內(nèi)分泌腺

B. 嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒和克隆羊均屬于無性生殖

C. 螳螂的發(fā)育包括卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期

D. 青蛙有抱對(duì)行為，體內(nèi)受精

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)圖分析，下列說法正確的是（　�。�

A. 若y表示二氧化碳含量，則a→b→c可表示血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后二氧化碳含量的變化

B. 若y表示某糧庫內(nèi)種子二氧化碳的釋放量，則種子儲(chǔ)藏時(shí)在b點(diǎn)比c點(diǎn)的效果好

C. 若y表示人體內(nèi)胰島素含量，則a→b→c可表示健康人在進(jìn)食一段時(shí)間后血液中胰島素的變化

D. 若y表示人體血液中血紅蛋白的含量，則a→b→c可表示劇烈運(yùn)動(dòng)前后血紅蛋白的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們都有這樣的生活經(jīng)驗(yàn)，蘿卜、梨等很多種蔬菜或水果放久了就會(huì)空心，不如剛買回來的時(shí)候好吃，這是因?yàn)榇娣牌陂g （ ）

A．呼吸作用消耗了大量的氧氣 B．光合作用消耗了大量的水分

C．呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物 D．光合作用消耗了大量的二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為中樞神經(jīng)支配下的排尿反射簡(jiǎn)圖。請(qǐng)回答：

（1）血液流經(jīng)腎臟時(shí)，經(jīng)腎單位的____，連續(xù)不斷地形成尿液；而尿液排出的過程是間斷的，這是由于膀胱具有____的作用；

（2）嬰幼兒期的排尿是非條件反射。從圖中可知，其反射活動(dòng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的路途是膀胱內(nèi)的感受器→___→___→____→效應(yīng)器（用圖中字母填寫）；

（3）嬰幼兒期以后，排尿經(jīng)多次訓(xùn)練，人體可有意識(shí)控制排尿。其路途之一是腦→____（用圖中字母填寫）→ g（尿道括約�。�，尿道括約肌舒張，尿液經(jīng)尿道中排出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源，使得農(nóng)民增產(chǎn)增收，又可以保護(hù)農(nóng)村環(huán)境，防止農(nóng)村環(huán)境污染。下圖是某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的部分結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析作答：

（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________________，請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：______。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分劃分，圖中所列生物屬于消費(fèi)者的是_________，屬于分解者的是_______，屬于生產(chǎn)者的是___________。

（3）農(nóng)作物的秸稈可以作為家畜的飼料，家畜的糞屑可以作為栽培食用菌的原料等事實(shí)說明，該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的__________利用，從而大大提高了__________，既使能量流向了對(duì)人類有益的部分，又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費(fèi)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把新鮮水草放在養(yǎng)魚缸里的主要目的是（ ）

A．提供食物 B．提供有機(jī)物

C．提供能量 D．提供氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案