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【題目】下列關于生物的共同特征，正確的是（ ）

A. 都能對外界刺激作出反射 B. 都是由細胞構成的

C. 都能生長和繁殖 D. 都能進行光合作用

【答案】C

【解析】

生物的特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物都是由細胞構成的。

植物能對外界刺激作出反應是應激性，動物對外界刺激作出反應是反射，故A錯誤；除病毒以外，生物結構和功能的基本單位是細胞，故B錯誤；生物都具有生長和繁殖的特征，故C正確；綠色植物能進行光合作用，動物等細胞內沒有葉綠體，不能進行光合作用，故D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為中屬于生殖行為的是 （ ）

A. 孔雀開屏 B. 蜜蜂采蜜 C. 大雁南飛 D. 小馬過河

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下哪一組不全是爬行動物（ ）

A. 蛇、龜、鱉 B. 蜥蜴、揚子鱷、大鯢

C. 蜥蜴、蛇、揚子鱷 D. 龜、鱉、揚子鱷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天，賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱中冷藏，這樣做的目的是 （ ）

A、抑制細菌繁殖

B、不讓營養(yǎng)流失

C、防止水分蒸發(fā)

D、保持菜肴的形狀和顏色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥的身體里有發(fā)達的氣囊，主要作用是（ ）

A. 增加浮力 B. 降低比重 C. 輔助呼吸 D. 直接進行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是桃花的結構示意圖，辨析圖形回答下列問題。

（1）圖中序號3、4、5、所示結構共同組成______�；ǚ凼窃�______（填名稱）中產生的。

（2）該圖除了表示桃花的結構外，還可表示桃花的______過程。

（3）當花粉落在雌蕊柱頭上以后，花粉萌發(fā)長出花粉管，花粉管穿過花柱進入子房到達子房中的胚珠，釋放出精子，精子與卵細胞結合，形成受精卵，這個過程叫做______。繼續(xù)觀察桃花的變化，花的其他部位凋謝，子房將來發(fā)育成______。

（4）子房繼續(xù)發(fā)育成桃子的過程中要不斷地吸收營養(yǎng)物質，其中所需要的水和無機鹽是由根尖的______區(qū)從土壤中吸收并通過______管運輸上來的，所需要的有機物是植物進行______作用制造的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥的生殖和發(fā)育過程中必須具有的繁殖行為是( )

A. 求偶、交配、產卵 B. 筑巢、產卵、孵卵

C. 產卵、筑巢、育雛 D. 筑巢、交配、產卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲是動物界中種類最多、數(shù)量最大的一個動物類群，它屬于（ ）

A. 環(huán)節(jié)動物 B. 節(jié)肢動物 C. 爬行動物 D. 軟體動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中沒有細胞結構的是（　�。�

A. 木耳 B. 流感病毒 C. 鏈球菌 D. 章魚

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