分析 圖中的①是細(xì)胞壁,②是細(xì)胞膜,③是葉綠體,④是細(xì)胞,⑤是液泡,⑥是細(xì)胞質(zhì).圖中細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,是植物細(xì)胞.
解答 解:在植物中,①細(xì)胞壁,細(xì)胞壁對細(xì)胞起到支持和保護作用;②細(xì)胞膜,控制物質(zhì)的進出;③葉綠體,葉綠體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器,是進行光合作用的場所; ④細(xì)胞核,含有遺傳物質(zhì);⑤液泡,液泡里面有細(xì)胞液,細(xì)胞液溶解多種物質(zhì),植物細(xì)胞的氣味和味道等物質(zhì)都存在于細(xì)胞液中; ⑥細(xì)胞質(zhì).動物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體,植物細(xì)胞比動物細(xì)胞多①細(xì)胞壁、③葉綠體和⑤液泡.
故答案為:②;控制物質(zhì)進出;④;①;
點評 明確動植物細(xì)胞的區(qū)別.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌有單細(xì)胞個體,也有多細(xì)胞個體 | |
B. | 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),營寄生 | |
C. | 病毒的營養(yǎng)方式,有的營寄生,有的營腐生 | |
D. | 真菌的繁殖方式大多是進行分裂生殖,少數(shù)進行孢子繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維持生態(tài)平衡 | B. | 促進物質(zhì)循環(huán) | C. | 幫助植物傳粉 | D. | 破壞生態(tài)環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物因素和植物因素 | B. | 生物因素和非生物因素 | ||
C. | 陽光因素和溫度因素 | D. | 食物因素和天敵因素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “雜交”的后代常常具有比親代更優(yōu)良的性狀,這在科學(xué)上被稱為“雜交優(yōu)勢” | |
B. | “竹稻”米飯不易變質(zhì)發(fā)餿,說明它能較好的抑制微生物的生長 | |
C. | “竹稻”的培育屬于無性生殖 | |
D. | “竹稻”吸收土壤中鉀元素的能力應(yīng)該較強 |
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