【題目】把生態(tài)系統(tǒng)與其相對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)連起來(lái)

【答案】A----②;B----6;C----4;D-----5;E----1;F----3;G----7

【解析】濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),以沼澤植物占優(yōu)勢(shì),動(dòng)物的種類(lèi)也很多.濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,因此被稱(chēng)為“地球之腎”;
城市生態(tài)系統(tǒng),消費(fèi)者主要是人,動(dòng)植物種類(lèi)和數(shù)量少;
海洋生態(tài)系統(tǒng)是由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物,雖然這些植物光合作用的效率不如森林生態(tài)系統(tǒng)的植物,但由于數(shù)量龐大,因?yàn)樵诘厍蛏?/span>70%的水域中全是藻類(lèi)植物,且代謝速率極快所以它們通過(guò)光合作用每年能夠產(chǎn)生三百六十億噸氧氣,占全球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%,是產(chǎn)生氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng);
淡水生態(tài)系統(tǒng)是指由淡水生物群落及淡水水域相互作用所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng),分為靜水的和流動(dòng)水的兩種類(lèi)型.前者指4、淡水湖泊、池塘和水庫(kù)等;后者指河流、溪流和水渠等.具有易被破壞、難以恢復(fù)的特征
森林生態(tài)系統(tǒng)主要分布在濕潤(rùn)和半濕潤(rùn)地區(qū),動(dòng)植物種類(lèi)繁多。是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)。森林在涵養(yǎng)水源,保持水土方面起著重要作用,有綠色水庫(kù)之稱(chēng);
農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng),其主要特點(diǎn)是人的作用非常關(guān)鍵,人們種植的各種農(nóng)作物是這一生態(tài)系統(tǒng)的主要成員;
草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū),年降雨量很少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲表示某植物在恒溫30℃時(shí)氧氣釋放量與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)為探究“影響植物光合速率的因素”設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,試分析回答:

(1)圖甲中的Y點(diǎn)表示植物此時(shí)的光合作用速率與呼吸作用速率;如果本實(shí)驗(yàn)中,植物進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)到25℃,則圖甲曲線中的Y點(diǎn)將向(左/右)移動(dòng),X點(diǎn)將向(上/下)移動(dòng).
(2)曲線YZ段代表的含義是:溫度為30℃時(shí),
(3)利用圖乙所示裝置研究“影響植物光合作用速率的因素”時(shí),可以通過(guò)改變(假設(shè)燈光不會(huì)影響光口瓶?jī)?nèi)的溫度),觀察有色液滴的移動(dòng)情況,判斷對(duì)光合作用速率的影響.如果實(shí)驗(yàn)中,每隔15分鐘改變一次燈與廣口瓶之間的距離,則隨著時(shí)間和距離的增加,黑藻產(chǎn)生氣泡的速率會(huì)越來(lái)越小,造成這種結(jié)果的原因是:①減弱,植物光合作用產(chǎn)生的氧氣減少;②逐漸減少,植物光合光合作用產(chǎn)生的氧氣減少.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)部分生理過(guò)程示意圖,其中A、B、C表示物質(zhì),①、②表示過(guò)程.請(qǐng)回答:

(1)食物所含的六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)成分中,不經(jīng)過(guò)過(guò)程①而直接進(jìn)行過(guò)程②的有機(jī)物是
(2)在觀察活體材料時(shí),發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過(guò),那么,該血管在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是
(3)物質(zhì)B進(jìn)入血液后,與紅細(xì)胞中的相結(jié)合,再通過(guò)作用進(jìn)入乙細(xì)胞中,物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞后主要參與細(xì)胞的作用.
(4)人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行,有賴(lài)于神經(jīng)系統(tǒng)和的調(diào)節(jié)作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某同學(xué)探究唾液對(duì)淀粉消化的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程示意圖(漿糊的主要成分是淀粉),回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中控制的變量是;
(2)滴加碘液后,②號(hào)試管不變藍(lán),原因是其中的淀粉被初步消化變成了 , 在人體這一消化過(guò)程主要在消化管的中完成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于生物的是( )

煮熟的魚(yú) 珊瑚 鐘乳石 冬眠的蛇 恐龍化石 蘑菇 家鴿

A.①⑤⑦⑧ B.①③④⑧ C.②③④⑥ D.②⑤⑥⑦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變異中,屬于可遺傳變異的是

A經(jīng)常練習(xí)舉重的人,胸肌發(fā)達(dá) B一對(duì)正常夫婦生育白化女兒

C長(zhǎng)在暗處的玉米矮小 D肥水充足處的大豆植株高大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)的婚姻法禁止近親結(jié)婚,因?yàn)榻H結(jié)婚的

A后代易得傳染病 B后代都會(huì)得傳染病

C后代成活率很 D后代得遺傳病的機(jī)會(huì)增加

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葉綠素形成的條件是( )

A.水分 B.光照 C.濕度 D.葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水分從土壤中進(jìn)入根毛細(xì)胞的途徑是

A細(xì)胞壁細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜液泡

B細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)液泡

C細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁液泡

D細(xì)胞膜細(xì)胞壁細(xì)胞質(zhì)液泡

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