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3.食物鏈開始的生物通常是食草的生物.×.(判斷對錯)

分析 食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者

解答 解:食物鏈開始的生物通常是綠色植物而不是食草的生物,食草的生物位于食物鏈的第二營養(yǎng)級.因此題干的說法不正確.
故答案為:×

點評 解答此類題目的關鍵是理解營養(yǎng)級的概念和食物鏈的組成.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是花的基本結構,據圖回答問題:
雄蕊是由[③]花藥和[⑤]花絲組成;雌蕊是由[②]柱頭、花柱和[⑥]子房組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.請據圖回答:
(1)圖是反射弧的結構模式圖,一個反射活動的完成,必須要有完整的五個部分.其中圖中①所指示的結構名稱是效應器.
(2)人在睡夢中拍打蚊子,此反射活動經過的途徑是②→④→⑤→③→①(用序號和箭頭表示).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.以下為多細胞生物的是( 。
A.變形蟲B.衣藻C.草履蟲D.蚯蚓

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.動物在生活中表現(xiàn)出多種多樣的行為.蜘蛛結網、蜜蜂筑巢都是( 。
A.學習行為B.先天性行為C.繁殖行為D.取食行為

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是人體心臟結構模式圖.
(1)⑦是肺動脈.
(2)當⑩收縮時,其中的血液流入圖中⑧,心臟收縮時所需要的能量是通過呼吸作用分解有機物提供的.
(3)血液從⑩到③的循環(huán)途徑是體循環(huán),這個循環(huán)中血液的變化是動脈血變?yōu)殪o脈血,這個變化發(fā)生在組織細胞的毛細血管網.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

15.某同學為了研究光對大豆發(fā)芽的影響,在兩個同樣的花盆中播下相同的大豆種子并且設計了如下的實驗
花盆大豆光照溫度(℃)
A20粒向陽光20充足
B20粒暗室0充足
(1)A、B可以作為一組對照實驗嗎?
答案:不可以  原因是有二個變量.
(2)為了符合課題應如何修改:把B中的溫度0℃改為20℃.
(3)預測:
①若A、B兩盆大豆種子都發(fā)芽,說明光對大豆發(fā)芽沒有影響
②若A盆種子發(fā)芽,B不發(fā)芽,說明說明大豆發(fā)芽需要光,
③若A盆種子不發(fā)芽,B發(fā)芽,說明大豆發(fā)芽不能有光.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列描述與“蜥蜴適于陸地生活”有關的是( 。
A.體溫恒定B.體表輔助呼吸C.陸上產卵D.胎生哺乳

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.張某醉酒駕駛發(fā)生車禍,造成2人死亡.請回答:([]內填序號)

(1)酒精進入張某體內后,隨著血液循環(huán)到達[⑤]右心房,由右心房到右心室,再通過肺循
環(huán)回到心臟,進而通過體循環(huán)到達全身各處,對身體造成影響.
(2)交警要求張某做抽血檢驗進行酒精測試,醫(yī)生從張某前臂的一條“青筋”抽取了血液,該“青筋”屬于靜脈.
(3)飲酒后張某不能對交通和路面狀況迅速作出正確的判斷,主要是因為酒精對[①]的影響造成的.
(4)酒精對心臟也有較大影響.某實驗小組測定了水蚤在不同濃度酒精溶液中的心率,并繪制成曲線圖(如
圖).從曲線圖可得知:低于0.5%的酒精能使水蚤心率加快;酒精濃度高于0.5%后,隨著酒精濃度增加,水蚤心率逐漸減慢.

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