【題目】下列生物可以用來制作酸奶的是

A．醋酸菌 B．酵母菌 C．乳酸菌 D．霉菌

【答案】C

【解析】

試題分析：制作酸奶需要用到乳酸菌，利用乳酸菌發(fā)酵，將有機物分解成乳酸制成。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人有人言，獸有獸語”，動物能利用“行為語言”傳遞信息。下列除哪一項外，均為動物傳遞信息的“行為語言”（ ）

A. 昆蟲分泌性外激素引誘異性 B. 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時跳圓形舞

C. 老母雞“咯咯”地召喚小雞 D. 烏賊遇到敵害時釋放墨汁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 和 都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于社會行為的是（ ）

A．散養(yǎng)的雞群聚集在山間覓食

B．繁殖期到來，鴿群中多對家鴿完成交配

C．魚群洄游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵

D．一只旱獺正站在高處為取食的同伴站崗放哨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白居易詩曰：“須臾十來往．猶恐巢中饑。辛勤三十日．母瘦雛漸肥，”此詩所描繪的是燕子的

A．防御行為 B．繁殖行為 C．遷徙行為 D．社會行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“秋風(fēng)起，食臘味”，廣式臘味選在氣候干燥的秋季進行曬制，其主要目的是（ ）

A．讓肉發(fā)酵，產(chǎn)生獨特香味 B．使肉的色澤金黃好看

C．使蛋白質(zhì)分解為氨基酸 D．脫去肉內(nèi)的水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神八與天宮一號的成功對接讓華夏大地一片歡騰，伴隨這次巨大成功的還有番茄試管苗空間開花結(jié)實的實驗．8瓶矮化的番茄試管苗在太空中茁壯成長，其中5株開花結(jié)果，一個果實已經(jīng)轉(zhuǎn)紅．下列敘述不正確的是

A．這些番茄試管苗都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的

B．這些番茄苗都具有細胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)

C．它們的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→生物體

D．番茄苗都是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織等組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生活中的生物技術(shù)的應(yīng)用，錯誤的是（ ）

A．污水處理廠利用細菌來凈化生活污水或工廠廢水

B．制作酸奶時，將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌

C．制作泡菜的壇子要加蓋，并加水密封的唯一原因是為了抑制雜菌生長、繁殖

D．采用冷藏法保存食物的原理是抑制細菌和真菌的生長與繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好，下列敘述不正確的是（ ）

A．鼻毛能阻擋吸入空氣中的灰塵

B．鼻粘膜有豐富的毛細血管，能溫暖空氣

C．鼻黏膜內(nèi)的嗅細胞能感受氣味的刺激

D．鼻黏膜可以濕潤空氣

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同步練習(xí)冊答案