9.生態(tài)系統(tǒng)的組成,生物部分:綠色植物是生產(chǎn)者、消費(fèi)者指動(dòng)物、分解者指細(xì)菌和真菌;非生物部分指陽(yáng)光、水、空氣、溫度等.

分析 一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.

解答 解:生態(tài)系統(tǒng)的組成,生物部分:綠色植物是生產(chǎn)者、消費(fèi)者指動(dòng)物、分解者指細(xì)菌和真菌;非生物部分指陽(yáng)光、水、空氣、溫度等.
故答案為:綠色植物;動(dòng)物

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)農(nóng)作物種植的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.在播種前,土壤要進(jìn)行翻耕,是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要充足空氣
B.播種前翻地要施農(nóng)家肥,主要是給莊家提供現(xiàn)成的有機(jī)物
C.春季播種后用地膜覆蓋,主要是為了保濕、提溫
D.給玉米進(jìn)行人工授粉可以防止玉米穗缺粒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.信鴿是人們所喜歡的一種鳥(niǎo)類(lèi).

請(qǐng)根據(jù)以上材料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活.
(1)信鴿的體型為流線型,這種體型可以減少飛行時(shí)的阻力,它前肢變成翼,全身除喙和足以外,其他部分都被覆著羽毛.
(2)信鴿用肺呼吸,并有氣囊輔助呼吸.
(3)請(qǐng)寫(xiě)出信鴿與飛行生活方式相適應(yīng)的特征:身體呈流線型,前肢變成翼,胸肌發(fā)達(dá)(兩點(diǎn)即可).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖是腎的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.①中流動(dòng)的是動(dòng)脈血,②中流動(dòng)的是靜脈血
B.正常情況下,⑥中的液體不含葡萄糖
C.圖中的結(jié)構(gòu)③④⑤構(gòu)成一個(gè)腎單位
D.⑥中的血液與①中的血液相比,⑥中氧氣和尿素含量明顯減少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)組成應(yīng)包括( 。
A.全部的食物鏈和食物網(wǎng)B.非生物部分和生物部分
C.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者D.非生物部分和生產(chǎn)者、消費(fèi)者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中乙是植物細(xì)胞,對(duì)比甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是BCD.(填字母)
(2)細(xì)胞的代謝與遺傳受[C]細(xì)胞核的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì),桔子帶有酸味和甜味的物質(zhì),存在于圖中的哪一個(gè)結(jié)構(gòu)?E其中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是B(后面兩個(gè)空填字母)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)依圖答題.
(1)此食物網(wǎng)中有5條食物鏈,寫(xiě)出一條最長(zhǎng)的食物鏈:草→鼠→蛇→鷹.
(2)食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是草.草是這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(3)食物網(wǎng)中狐和的兔關(guān)系是捕食,狐和鷹的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng).
(4)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類(lèi)和數(shù)量是相對(duì)穩(wěn)定的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力,請(qǐng)你探究分析“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響”的實(shí)驗(yàn)制作一個(gè)箱子,以箱子內(nèi)橫軸中線為界,一邊長(zhǎng)潮濕的土壤,另一邊放干燥的土壤,然后放進(jìn)20條狀況相同的蚯蚓,蓋上紙板,三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓數(shù)量,并做好觀察記錄.
(1)請(qǐng)你作出假設(shè)土壤濕度對(duì)蚯蚓的生活有影響.
(2)你所確定的這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是土壤濕度.
(3)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,蚯蚓在潮濕土壤的一邊數(shù)量多.
(4)你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠濕潤(rùn)的體壁.
(5)如果讓你探究“光對(duì)蚯蚓生活的影響”時(shí),你應(yīng)該如何進(jìn)行?簡(jiǎn)單寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.在箱子里放潮濕的土壤.然后放入20條狀況相同的蚯蚓,以箱子內(nèi)橫軸中線為界,一邊蓋上木板,另一邊蓋上玻璃板,三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓..

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.哺乳動(dòng)物比鳥(niǎo)類(lèi)高級(jí)的主要特征有( 。
①體溫恒定  ②胎生    ③體表被毛   ④哺乳    ⑤牙齒有分化    ⑥用肺呼吸.
A.②④⑤B.①③⑥C.②⑤⑥D.②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案