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【題目】印度的狼孩被人從狼群里解救出來后,不喜歡學習人類的語言,以前的生活習性很難改變,這是因為（ ）

A．狼孩具備人的遺傳物質,但沒有在適當的時候接受人的生活經驗,沒有人的學習行為

B．狼孩不具備人的學習素質,但有人的學習行為

C．狼孩不具備人的遺傳物質,但能獲得人的遺傳行為

D．狼孩既沒有人的遺傳物質,也沒有人的學習行為

【答案】A

【解析】

試題分析：印度的狼孩被人從狼群里解救出來后，不喜歡學習人類的語言，是因為狼孩具備人的遺傳物質，但沒有在適當的時候接受人的生活經驗，難以接受人的學習行為。

狼孩和人都有學習行為。

狼孩具備人的遺傳物質。

狼孩具備人的遺傳物質，也有學習行為，只是暫時比人的學習行為少差。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是眼球的結構示意圖。據圖回答問題。

(1)外界物體反射的光線經過角膜，由瞳孔進入眼球內部，經晶狀體等的折射作用，落在________上形成物像。物像刺激了其上的感光細胞，感光細胞產生的與視覺有關的信息經視神經傳導到________形成視覺。

(2)可以用蠟燭、火柴、凸度不同的兩個雙凸透鏡、白紙板等，進行探究近視形成原因的模擬實驗。當用一個凸度較小的凸透鏡并在白紙板上觀察到一個清晰的物像時，換用一個凸度較大的凸透鏡，白紙板上物像會變得模糊不清；若將白紙板向凸透鏡慢慢移動，則白紙板上物像會再次變清晰。這個模擬實驗，可以說明眼球的晶狀體________，會形成近視。

(3)如果已經形成近視，你知道用什么方法進行矯正嗎? ________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請你根據所學知識，幫助他們解決問題：
（1）A（蚯蚓）用呼吸，B用呼吸。
（2）A與B、C、D、E 的主要區(qū)別是身體背部沒有。
（3）從B的生殖發(fā)育特點分析，它不能脫離水環(huán)境限制的原因是
（4）C是真正適應陸地環(huán)境的脊椎動物：體表覆蓋角質鱗片或甲，用呼吸；在陸地產卵，卵表面有堅韌的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】可監(jiān)測海水是否被污染的指示生物是

A. 藻類 B. 苔蘚植物 C. 裸子植物 D. 被子植物

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【題目】藏羚羊是我國特有的物種，是國家一級保護動物，其羊絨比黃金還貴，棲息在西藏、新疆、青海等地，現存數量極少．藏羚羊瀕臨滅絕的主要原因是（　　）
A.草原過度開發(fā)
B.修建青藏鐵路
C.高原缺氧
D.不法分子偷獵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸雨的PH值是（ ）

A．＜7 B．＞5.6 C．＜5.6 D．＞7

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞模式圖．請據圖同答問題

（1）圖中哪些結構是動物細胞所沒有的（寫標號） ．
（2）細胞分裂時，在④所示的結構中，的變化最明顯．
（3）西瓜中所含的大量糖分主要存在于標號所示的部分．
（4）能制造有機物的是標號所示的結構．
（5）結構⑥中所含有的能量轉換器，除圖中的葉綠體外，還應該有 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尿的形成要經過腎臟的（ ）

A．過濾作用 B．重吸收作用

C．呼吸作用 D．過濾和重吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血細胞包括紅細胞和白細胞。 （ ）

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