科學(xué)探究的一般方法通常包括:提出問題、
作出假設(shè)
作出假設(shè)
、實驗、得出結(jié)論、表達(dá)和交流等.在科學(xué)探究中,要堅持
實事求是
實事求是
的科學(xué)態(tài)度.
分析:此題考查科學(xué)探究的一般過程.解答時此提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流入手.
解答:解:科學(xué)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進(jìn)行反思.即提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
故答案為:作出假設(shè);實事求是
點(diǎn)評:科學(xué)探究是學(xué)習(xí)、研究生物學(xué)的重要方法,要牢固掌握,靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

科學(xué)探究
(1)科學(xué)探究的一般方法通常包括
提出問題
提出問題
、
作出假設(shè)
作出假設(shè)
、
制定計劃
制定計劃
實施計劃
實施計劃
得出結(jié)論
得出結(jié)論
表達(dá)和交流
表達(dá)和交流
等方面. 
(2)蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快的探究實驗中.
A.提出問題:
蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快?
蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快?

B.作出假設(shè):
蚯蚓在粗糙的物體(或硬紙板)表面爬得快
蚯蚓在粗糙的物體(或硬紙板)表面爬得快

C.設(shè)計實驗方案:(

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科目:初中生物 來源: 題型:

科學(xué)探究(10分)

(1)科學(xué)探究的一般方法通常包括(         )、(        )、(    )、(       )和(     )、(       )等方面。 (共3分)

(2)蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快的探究實驗中。(共7分)

A. 提出問題:(                                )(1分)

B. 作出假設(shè):(                                 )(1分)

C. 設(shè)計實驗方案:(5分)

 

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年云南省大理州南澗三中七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

科學(xué)探究(10分)
(1)科學(xué)探究的一般方法通常包括(         )、(       )、(   )、(      )和(    )、(      )等方面。(共3分)
(2)蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快的探究實驗中。(共7分)
A. 提出問題:(                                )(1分)
B. 作出假設(shè):(                                 )(1分)
C. 設(shè)計實驗方案:(5分)

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科目:初中生物 來源:2013屆云南省七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

科學(xué)探究(10分)

(1)科學(xué)探究的一般方法通常包括(          )、(        )、(    )、(       )和(     )、(       )等方面。 (共3分)

(2)蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快的探究實驗中。(共7分)

A. 提出問題:(                                 )(1分)

B. 作出假設(shè):(                                  )(1分)

C. 設(shè)計實驗方案:(5分)

 

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