分析 (1)節(jié)肢動(dòng)物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,身體分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié).
(2)環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征是:身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,有體腔.
(3)哺乳動(dòng)物的特征:體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征.
(4)魚類的特征有:生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)等特征.
(5)鳥類的特征:有喙無(wú)齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長(zhǎng)骨中空,心臟四起,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生.
解答 解:鯨魚屬于水生哺乳動(dòng)物,胎生哺乳;青蛙屬于兩棲動(dòng)物,幼體蝌蚪用鰓呼吸,生活在水中,成體青蛙用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,屬于變態(tài)發(fā)育;家鴿屬于鳥類,有肺和氣囊,氣囊輔助肺完成雙重呼吸;鯉魚屬于魚類,用鰓呼吸,用鰭游泳.
故答案為:
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確各類動(dòng)物的特點(diǎn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ② | B. | ① | C. | ③ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水和有機(jī)物 | B. | 有機(jī)物和無(wú)機(jī)物 | C. | 水和無(wú)機(jī)鹽 | D. | 水和氧氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 烏溪江濕地的生產(chǎn)者是浮游植物和浮游動(dòng)物 | |
B. | 小魚→大魚是烏溪濕地中的一條食物鏈 | |
C. | 烏溪濕地中的所有魚類是一個(gè)生物群落 | |
D. | 烏溪濕地生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費(fèi)者 | C. | 分解者 | D. | 生產(chǎn)者和消費(fèi)者 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該病毒個(gè)體微小,但肉眼可見 | B. | 該病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | ||
C. | 該病毒只能生活在活細(xì)胞中 | D. | 該病毒的類型屬于植物病毒 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖示細(xì)胞和你的成熟的紅細(xì)胞相比,都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、線粒體 | |
B. | ③中的細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞的分裂,新細(xì)胞與原來(lái)的細(xì)胞相比,染色體數(shù)量加倍 | |
C. | ②中的細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞的分化,③中的細(xì)胞進(jìn)行了細(xì)胞的生長(zhǎng) | |
D. | ④是根冠,同葉片表皮一樣都是上皮組織 |
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