【題目】下列消化液中不含消化酶的是（ ）

A．唾液 B．胃液 C．膽汁 D．腸液

【答案】C

【解析】

試題分析：消化道內(nèi)的消化液有唾液、胃液、腸液、胰液、膽汁，而其中不含消化酶的是膽汁，只進(jìn)行物理性消化，故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的結(jié)構(gòu)總是同功能相適應(yīng)的，如人體運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，如圖表示人體在舉啞鈴時(shí)部分運(yùn)動(dòng)器，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 產(chǎn)生圖甲的動(dòng)作③起支點(diǎn)作用，①處于收縮狀態(tài)

B. 肌肉④的兩端附著在一塊骨上

C. 舉啞鈴不會(huì)脫臼是因?yàn)閳D乙中b增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性

D. 關(guān)節(jié)由圖中的a，b，c，d構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜥蜴的受精卵在體外發(fā)育的溫度來自（ ）

A．太陽光照射的溫度 B．親體的溫度

C．受精卵本身的溫度 D．上述三種都不對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)和能量變化示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題。

(1)如果A、B代表能量轉(zhuǎn)換器,則B是______，它存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的______中。

(2)如果A、B代表生理過程,則A是_______;③是參與A過程的原料,它由根部吸收并通過_____________運(yùn)輸;寫出一條農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中促進(jìn)A過程的措施______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（5分）食物進(jìn)入人體后，經(jīng)人體的消化、吸收、利用并形成殘?jiān)蛷U物被排出體外，下圖示相關(guān)的一部分生理過程，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。

（1）食物中的蛋白質(zhì)，在消化道內(nèi)被消化的場(chǎng)所包括 ，消化后的產(chǎn)物經(jīng)過過程（a） 進(jìn)入A系統(tǒng)。

（2）在A系統(tǒng)內(nèi)，血液只能按照一定的方向流動(dòng)，而不能倒流。其主要原因是

。

（3）經(jīng)過[e]和[f]過程，血液性質(zhì)的變化是 。

（4）圖示中屬于排泄的途徑是哪幾條？ （填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有變態(tài)發(fā)育的一組動(dòng)物是（ ）

①蝗蟲②鯽魚③蜜蜂④青蛙

A．①② B．①②③ C．①③④ D．②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某運(yùn)動(dòng)員早餐以淀粉為主要食物的消化終產(chǎn)物葡萄糖進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)的代謝活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答

（1）小腸吸收來的葡萄糖進(jìn)入血液，被運(yùn)至下肢骨髂肌利用，至少要經(jīng)過心臟_____次。

（2）圖中的b、c生理過程是通過__________實(shí)現(xiàn)的。

（3）組織細(xì)胞利用皿液循環(huán)獲得a和b，通過呼吸作用釋放出的能量用人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)和維持__________________。

（4）e進(jìn)入血液的生理過程稱為__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】低溫條件下，水果保持時(shí)間較長(zhǎng)的主要原因是低溫能降低水果的（ ）
A.光合作用強(qiáng)度
B.蒸騰作用強(qiáng)度
C.呼吸作用強(qiáng)度
D.細(xì)胞分裂強(qiáng)度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為染色體、DNA、基因之間的關(guān)系示意圖，圖乙可以表示圖甲中各種概念間的關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 圖甲中的[3]和[4]都含有特定的遺傳信息

B. 具有遺傳效應(yīng)的[2]的片段叫基因

C. 圖乙中的①可以表示圖甲中的[1]

D. 每種生物細(xì)胞內(nèi)[1]的形態(tài)與數(shù)目都是一定的

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