【題目】組織的形成是
A.細(xì)胞分裂的結(jié)果 B.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
C.細(xì)胞分裂生長(zhǎng)的結(jié)果 D.細(xì)胞分化的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家用胡蘿卜韌皮部細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得新植株,這說(shuō)明植物細(xì)胞具有( 。
A.變異性
B.特異性
C.全能性
D.多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證植物的有關(guān)生理作用,分析回答下列小題。
①盆栽牽;ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円购,將植株枝條上長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的三個(gè)葉片分別置于A.B.C三個(gè)透明塑料軟瓶?jī)?nèi),密封瓶口,設(shè)為甲裝置,其他處理見(jiàn)圖
②將甲裝置移到光下6小時(shí)
③取下三瓶?jī)?nèi)的葉片,分別用乙裝置脫色
④取出葉片,漂洗后滴加碘液
(1)乙裝置在本實(shí)驗(yàn)中的作用是褪去葉片中的綠色,其中小燒杯中的液體是( )
A.自來(lái)水
B.酒精
C.肥皂水
D.沸水
(2)實(shí)驗(yàn)前,要將栽牽;ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円梗康氖牵 )
A.消耗葉片內(nèi)的淀粉
B.使葉內(nèi)的淀粉到葉片中
C.防止發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.停止光合作用,使淀粉到葉肉細(xì)胞中
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果將證明,A,B,C三個(gè)裝置中的葉片,淀粉含量最高的是( )
A.A
B.B
C.C
D.B,C
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組在探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”時(shí)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)該生物小組選擇小鼠或倉(cāng)鼠進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原因是_________________________。
(2)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)前應(yīng)使小鼠處于___________狀態(tài)。
(3)如果用不同小鼠分別做實(shí)驗(yàn),它們“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)一樣嗎?________________。如果不一樣,說(shuō)明學(xué)習(xí)行為受到____________的影響。
(4)為了減少個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更真實(shí)可信,應(yīng)該用_______以上的小鼠做實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】西瓜堪稱“瓜中之王”,屬葫蘆科雙子葉開(kāi)花植物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)西瓜植株的花是單性花,分雌花和雄花,能結(jié)果的是____________花,花中的____________發(fā)育成果實(shí)。
(2)西瓜果實(shí)在結(jié)構(gòu)層次上屬于____________,果肉屬于____________組織。
(3)西瓜屬于種子植物中的____________(“裸子植物”或“被子植物”)。西瓜種子萌發(fā)時(shí),所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自____________(“子葉”或“胚乳”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別是兔和狼的牙齒示意圖,據(jù)圖判斷并填空:
(1)圖甲是 的牙齒;圖乙是 的牙齒。
(2)甲圖動(dòng)物的 齒發(fā)達(dá),這種牙齒主要用于磨碎食物,與其以 為食的生活習(xí)性相適應(yīng);乙圖動(dòng)物有鋒利的 齒,這種牙齒主要用于 食物,與其以肉類為食的生活習(xí)性相適應(yīng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體某處血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則c內(nèi)血液直接流回右心房
B. 若a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動(dòng)脈血,則b為組織處的毛細(xì)血管網(wǎng)
C. 若b為腎小球,則a內(nèi)流動(dòng)脈血,c內(nèi)流靜脈血
D. 若a為入球小動(dòng)脈,則血液流過(guò)b時(shí)會(huì)進(jìn)行濾過(guò)作用
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