19.形成視覺的部位是( 。
A.耳蝸B.前庭C.半規(guī)管D.視覺中樞

分析 眼球的結(jié)構(gòu):

視覺的形成過程:光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→視覺中樞→視覺.

解答 解:視覺的形成過程.外界物體反射出來的光線,透過角膜由瞳孔進入眼球內(nèi)部,經(jīng)過晶狀體折射,到達視網(wǎng)膜.在視網(wǎng)膜上形成清晰的物象.感光細胞受光的刺激而產(chǎn)生興奮,興奮沿視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞形成視覺.因此形成視覺的部位是視覺中樞.耳蝸、前庭、半規(guī)管都是耳的結(jié)構(gòu).
故選:D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握眼球的結(jié)構(gòu)和視覺形成的過程.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

9.某校生物興趣小組的同學用如下裝置進行探究活動.裝置中隔板與無色透明鐘罩之間、隔板中央小孔與玉米植株之間都用凡士林密封.

(1)要探究二氧化碳是光合作用的原料,需將盛有氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)的小燒杯放入圖1裝置內(nèi).根據(jù)探究實驗的要求,還應該設置對照實驗.對照實驗應再設置一組相同的裝置,將小燒杯中的氫氧化鈉溶液換為等量清水,其他條件均相同.
(2)要探究玉米的呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳,圖1裝置中應放入盛有澄清石灰水的小燒杯,還應將實驗裝置置于黑暗的環(huán)境中,原因是避免光合作用將呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳吸收.
(3)實驗過程中應注意向培養(yǎng)液中通入空氣,原因是保證玉米的根部細胞能正常進行呼吸作用.
(4)某校生物探究小組利用二氧化碳傳感器等設備,測量了圖1所示密閉裝置中一晝夜二氧化碳濃度的變化,結(jié)果如圖2.
①造成MN段二氧化碳濃度上升的生理過程是呼吸作用,進行該過程的主要場所是植物細胞內(nèi)的線粒體.
②在NP段,該裝置內(nèi)氧氣的濃度變化是上升,原因是光合作用強度大于呼吸作用.

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10.下列生物中個體最小,結(jié)構(gòu)最簡單的是( 。
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7.下列人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)與缺乏癥對應錯誤的是( 。
A.缺維生素C--壞血病B.缺維生素B1--腳氣
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14.不完全變態(tài)發(fā)育與完全變態(tài)發(fā)育相比,少了哪一個階段(  )
A.B.幼蟲C.成蟲D.

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4.下列血管內(nèi)血流速度最慢的是( 。
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11.食道基本沒有吸收功能.√(判斷對錯)

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8.小明住在我市某造紙廠附近,他家的農(nóng)作物生長得總是比距造紙廠較遠的人家的要差一些.通過生物學的學習他了解到,工廠“三廢”等有毒化學物質(zhì)對生物生長有影響.小明和他所在的生物興趣小組的同學一起設計了如下的實驗,用來探究造紙廠的廢水對玉米幼苗生長的影響.下面是他們的探究過程.
(一)作出假設:造紙廠污水對農(nóng)作物的生長會有影響嗎?.
(二)實驗過程:(1)取20個花盆,將其分成甲、乙兩組,每組10個,每個花盆中都加入適合玉米生長的營養(yǎng)成分相同的土壤,在每個花盆中栽種一株生長狀況相同的玉米幼苗,放在相同(填“相同”或“不同”)的環(huán)境條件下培養(yǎng).
(2)每天定時給甲組幼苗澆灌清水,給乙組幼苗澆灌等量的造紙廠廢水.
(3)定時觀察甲、乙兩組花盆中玉米幼苗的生長狀況.
(三)實驗結(jié)果:甲組幼苗正常生長;乙組幼苗不能正常生長,其中大部分死亡.
(四)請根據(jù)上述實驗回答問題:
(1)實驗中設計甲組的目的是對照.
(2)為了消除造紙廠所產(chǎn)生的廢水給市民生產(chǎn)、生活造成的影響,還市民一個安全環(huán)保的生活環(huán)境.請你為市政府解決造紙廠的問題提一些建議:①必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點或者容器內(nèi) ②實行廢水凈化,這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生. ③如果污染嚴重,則直接關(guān)停..

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