【題目】鳥卵結(jié)構(gòu)中,能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是( 。
A.卵黃
B.卵白
C.胚盤
D.卵黃膜

【答案】C
【解析】解:A、卵黃儲存著供給胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì),是卵細(xì)胞的主要的營養(yǎng)物質(zhì),故不符合題意.
B、卵白起保護卵細(xì)胞的作用,還能供給胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)和水分.故不符合題意.
C、胚盤內(nèi)有遺傳物質(zhì)是胚胎發(fā)育的場所.故符合題意.
D、卵黃膜指的是卵細(xì)胞的細(xì)胞膜,起保護作用.故不符合題意.
故選:C
【考點精析】通過靈活運用鳥的主要特征和鳥的生殖,掌握鳥類有喙無齒,被覆羽毛,前肢變?yōu)橐,骨中空,?nèi)充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生;鳥的生殖特點:卵生、體內(nèi)受精即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答問題:

(1)如圖中屬于植物細(xì)胞的是圖,屬于動物細(xì)胞的是圖.從圖上可以看出,植物細(xì)胞與動物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是
(2)其中能量轉(zhuǎn)換器位于細(xì)胞的[]中.
(3)結(jié)構(gòu)C中含有物質(zhì).
(4)切番茄流出的紅汁水是 , 主要來自結(jié)構(gòu)[]中.
(5)圖中B的功能是起作用和控制的進出.
(6)圖乙中起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)為[]
(7)細(xì)胞分裂受細(xì)胞中[]的控制.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是龍眼、荔枝上生長的害蟲——椿象的發(fā)育過程圖,下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A.該過程為完全態(tài)發(fā)育
B.該過程與家蠶的發(fā)育相似
C.若蟲與成蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似
D.經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明是一個聰明的孩子,學(xué)習(xí)了“動物的運動”一章知識后,他用兩塊長方形的竹板(1,2)、一顆螺絲(3)和兩條松緊帶(4,5)制作了肌肉牽拉骨產(chǎn)生運動的模型,如圖所示,請回答:

(1)如圖的模型中代表骨,代表關(guān)節(jié),(均填寫數(shù)字)代表肌肉,人體的運動系統(tǒng)主要由它們組成。
(2)如果該圖模型所處的狀態(tài)表示屈肘動作,則圖中4代表收縮,5代表舒張。肌肉的收縮與舒張是受傳來的興奮刺激引起的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】去年,我省部分地區(qū)發(fā)生了比較嚴(yán)重的手足口病疫情,病人大多為5歲以下的兒童。以下事實中,與該病疫情的大范圍傳播無關(guān)的是( )

A.病原體為多種腸道病毒 B.可通過食物、飛沫和接觸等傳播

C.兒童對該病的抵抗力較弱 D.大多數(shù)患者通過治療即可恢復(fù)健康

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,使病菌溶解,失去致病性。這種免疫屬于

A.人工免疫 B.計劃免疫 C.特異性免疫 D.非特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于非特異性免疫的是( )

A. 溶菌酶能殺死許多病菌 B. 流感病毒抗體能殺死流感病毒

C. SARS病毒抗體抵抗SARS病毒 D. 肝炎病毒抗體能抗肝炎病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列都不屬于傳染病的一組是( )

A、近視眼、沙眼、蛔蟲病 B、近視眼、貧血、骨折

C、沙眼、肝炎、水痘 D、齲齒、甲肝、流感

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物進化的內(nèi)在因素是( )

A. 自然選擇 B. 遺傳和變異 C. 生存斗爭 D. 適者生存

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同步練習(xí)冊答案