Question

【題目】1、2圖示動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖___是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，【6】___的主要功能　保護(hù)和支持細(xì)胞　．

（2）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于【 】___結(jié)構(gòu)中．體細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞中遺傳物質(zhì)與原體細(xì)胞相比有什么變化？___

A．是原細(xì)胞的2倍B．是原細(xì)胞的一半C．是原細(xì)胞的4倍D．與原細(xì)胞相等

（3）如圖3為某同學(xué)在“觀察動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中使用的觀察用具顯微鏡據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

取送顯微鏡的方法是一手握住【】___，一手托住【 】___放在實(shí)驗(yàn)桌略偏左的位置上．

（4）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野較暗．經(jīng)檢查，使用的是平面反光鏡．若要使視野變亮，下列處理方法中，可行的是___

A．換用高倍鏡B．縮小光圈C．關(guān)閉光源D．改用凹面反光鏡

（5）圖甲乙是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)視野，把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，視野的變化是___

A．細(xì)胞數(shù)目變少，視野變亮

B．細(xì)胞數(shù)目增多，視野變暗

C．細(xì)胞數(shù)目變少，視野變暗

D．細(xì)胞數(shù)目增多，視野變亮

（6）如乙圖所示，此時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)已經(jīng)達(dá)到最高，那么該同學(xué)選擇的鏡頭組合應(yīng)該是下圖中的____．

Answer 1

【答案】 2細(xì)胞壁 保護(hù)和支持細(xì)胞 3細(xì)胞核 D 3鏡臂 1鏡座 D C ②③

【解析】試題分析：圖1是動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，圖2是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，其中1細(xì)胞膜、2細(xì)胞質(zhì)、3細(xì)胞核、4線粒體、5液泡、6細(xì)胞壁、7葉綠體；圖3顯微鏡的結(jié)構(gòu)，其中1鏡座、2鏡柱、3鏡臂、4鏡筒、5目鏡、6轉(zhuǎn)換器、7物鏡、8粗轉(zhuǎn)角螺旋、9細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、10載物臺(tái)、11通光孔、12壓片夾、13遮光器、14反光鏡。

（1）圖2中有5液泡、6細(xì)胞壁、7葉綠體，因此圖2是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，6細(xì)胞壁的主要功能保護(hù)和支持細(xì)胞。
（2）3細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，因此決定生物性狀的遺傳信息主要存在于3細(xì)胞核結(jié)構(gòu)中。細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞和原細(xì)胞染色體數(shù)目相同，因此體細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞中遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞相等，故選D。
（3）取送顯微鏡的方法是一手握住3鏡臂，一手托住1鏡座放在實(shí)驗(yàn)桌略偏左的位置上。
（4）換用高倍鏡后視野變暗；縮小光圈，通過(guò)的光線少，視野變暗；關(guān)閉光源，視野變暗；凹面鏡使光線匯聚，因此改用凹面反光鏡，視野變亮。因此“用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野較暗。經(jīng)檢查，使用的是平面反光鏡”。若要使視野變亮，可行的是改用凹面反光鏡，故選D。
（5）圖甲細(xì)胞較小，表明顯微鏡的放大倍數(shù)�。粓D乙細(xì)胞較大，表明顯微鏡的放大倍數(shù)大。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，視野越暗。因此“圖甲乙是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)視野，把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖”，視野的變化是細(xì)胞數(shù)目變少，視野變暗，故選C。
（6）“如乙圖所示，此時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)已經(jīng)達(dá)到最高”，則目鏡、物鏡的放大倍數(shù)都是最大的，因此該同學(xué)選擇的鏡頭組合應(yīng)該是下圖中的②③。