4．對基因有顯隱性的敘述，錯誤的是（　�。�
A．顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀
B．只有表現(xiàn)不出來的性狀才是隱性性狀
C．成對基因Aa存在時只表現(xiàn)顯性性狀
D．顯性基因?qū)﹄[性基因起掩蓋作用

分析 生物體的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

解答 解：A、顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，正確；
B、當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是隱性基因時表現(xiàn)為隱性性狀，而不是只有表現(xiàn)不出來的性狀才是隱性性狀，錯誤．
C、成對基因Aa存在時至表現(xiàn)顯性性狀，正確；
D、顯性基因?qū)﹄[性基因有掩蓋作用，正確；
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．生物的分類單位從大到小依次是．（　�。�
A．.界門綱目科屬B．界門目科屬種C．界綱目科屬種D．.界門綱目科屬種

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．水火無情．在一次救火的過程中一名消防戰(zhàn)士腿部被砸傷，鮮紅色的血液從傷口噴出，這種出血屬于哪種類型（　�。�
A．靜脈出血B．動脈出血C．毛細(xì)血管出血D．內(nèi)出血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，將如圖進行排序，你認(rèn)為下列排序中正確的是（　�。�
A．②①③④⑤B．④②①③⑤C．②③④①⑤D．⑤③①②④
E．④②①③⑤
故選：B		         

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為種子結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）種子的結(jié)構(gòu)中能發(fā)育成一株植物的是胚，它可由圖2中的7、8、9、11組成（填序號）．
（2）在圖2種子中，能被碘液染藍的部分是10（填序號），說明其中含有較多的淀粉．
（3）圖1種子萌發(fā)后，將發(fā)育成莖和葉的是[4]胚芽．根據(jù)圖2中11的結(jié)構(gòu)特點，說明玉米屬于單子葉植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

9．在實驗“食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪”實驗中，
（1）用雙層的紗布包住面團，然后放入盛有清水的燒杯中輕輕揉擠，觀察到有白色物質(zhì)滲出．白色物質(zhì)是淀粉，可以用碘液鑒定它是否存在．
（2）將紗布團打開，可以看到原來的面團變成了黃白色，這是蛋白質(zhì)．實驗結(jié)束時，不容易（選填“容易”或“不容易”）清洗紗布．
（3）如果讓你準(zhǔn)備實驗花生種子作為本次實驗的材料，你選擇烘干的（選填“烘干的”或“新鮮的”）的花生．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列不屬于生物多樣性所包括的內(nèi)容的是（　�。�
A．遺傳多樣性B．物種多樣性C．個體數(shù)量多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．新生命的孕育是一段奇妙的旅程，請據(jù)圖回答（注意“[]”上填序號，“橫線”填文字）：
（1）女性最主要的性器官是[①]，它不僅能產(chǎn)生卵細(xì)胞，還能分泌雌性激素，激發(fā)并維持女性的第二性征．
（2）精子與卵細(xì)胞結(jié)合的部位是[②]，胎兒孕育的場所是[③]
（3）新生命的產(chǎn)生是形成受精卵．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在進行探究菜青蟲的取食行為實驗時，除了哪一條件外，其他條件的選擇應(yīng)該相同（　　）
A．葉片的種類B．葉片的顏色C．葉片的形狀D．葉片的濕度

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同步練習(xí)冊答案