呼吸作用的實質(zhì)是

A.分解有機物，釋放能量，放出二氧化碳

B.分解有機物，儲存能量，放出二氧化碳

C.制造有機物，釋放能量，放出二氧化碳

D.制造有機物，儲存能量，放出二氧化碳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省禹城市七年級上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在做引體向上將身體拉到最高位置時，上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)是（ ）

A．同時收縮 B．舒張、收縮

C．同時舒張 D．收縮、舒張

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省麻城市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

玉米是一種雌雄同株的植物，其頂端開雄花，中部開雌花。玉米的生命周期包括種子萌發(fā)、生長、開花、結(jié)果和死亡等階段。如圖是玉米種子結(jié)構(gòu)，請回答下列問題：（[ ]填代號，_____填名稱）

（1）玉米種子中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是[ ] 。玉米種子中主要結(jié)構(gòu)是 [ ] ，它是新植物的幼體。

（2）玉米種子萌發(fā)時吸水膨脹，胚根首先突破種皮形成根，[ ] 發(fā)育成莖和葉。

（3）玉米花花較小，沒有艷麗的色彩和香味，花粉多而輕，這種結(jié)構(gòu)特點與玉米花的傳粉需要_______作為媒介相適應(yīng)的。

（4）玉米的籽粒是由雌蕊中的 發(fā)育而成。秋天收獲的玉米常有缺粒現(xiàn)象，彌補的辦法是進行 ，增加結(jié)實率。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有些昆蟲的身體顏色與它生活的環(huán)境顏色極為相近，這屬于

A．生物對環(huán)境的影響 B. 環(huán)境對生物的制約

C. 生物對環(huán)境的適應(yīng) D. 環(huán)境對生物的適應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在調(diào)查校園生物時，以下同學(xué)的做法，正確的是

A. 發(fā)現(xiàn)不認識的植物，把它們拔出來，帶回家研究

B. 校園的草叢里有一只蟋蟀蹦了出來，蹦到校園外面去了，就不用把它記錄下來了

C. 小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉

D. 小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，雖然它是人類的敵人，但是還是把它記錄下來了。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從一包1000粒包裝的綠豆種子中隨機抽取出400粒來測定種子的發(fā)芽率，有364粒發(fā)了芽，

請問這包綠豆種子的發(fā)芽率是

A. 91% B. 36.4% C. 40% D. 100%

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)民在雨后移栽玉米幼苗時，一般要去掉一些葉，這是為了

A．降低光合作用 B.降低呼吸作用

C.降低吸收作用 D.降低蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省河源市七年級上段考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)單細胞生物與人類的關(guān)系說法錯誤的是

A. 單細胞生物由于只有一個細胞，所以不能獨立完成各項生理功能

B. 瘧原蟲、痢疾內(nèi)變形蟲等，能侵入身體，危害人類的健康

C. 許多單細胞生物可以作為魚的餌料

D. 海水中的某些單細胞生物大量繁殖可形成赤潮，危害漁業(yè)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省河源市七年級上段考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

四位同學(xué)針對食物鏈“綠色植物→食草昆蟲→食蟲鳥”發(fā)表了他們的見解，你認為不正確的是

A. 綠色植物屬于生產(chǎn)者 B．食草昆蟲和食蟲鳥都是消費者

C．保護鳥類對人類有利 D．該食物鏈的箭頭指向錯誤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案