Question

5．分析下列活動(dòng)，請(qǐng)回答
空氣質(zhì)量與人的健康息息相關(guān)，而大氣中的污染物對(duì)人體健康危害極大．某學(xué)校生物小組的同學(xué)們希望通過(guò)測(cè)量空氣中的塵埃粒子，來(lái)了解周?chē)�的空氣質(zhì)量．他們同時(shí)分別在綠樹(shù)下、道路邊放置涂凡士林的10片載玻片，30分鐘后取回在顯微鏡下觀(guān)察計(jì)數(shù)．
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，你認(rèn)為他們要探究的問(wèn)題是不同地點(diǎn)（環(huán)境）的塵埃粒子數(shù)一樣嗎？．
（2）他們分別在綠樹(shù)下、道路邊放置載玻片，其目的是對(duì)照．為排除偶然因素造成的誤差，放置10片載玻片用來(lái)設(shè)置重復(fù)組．
（3）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是不同地點(diǎn)（環(huán)境）的塵埃粒子數(shù)不一樣．

Answer 1

分析 （1）科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．
（3）五點(diǎn)取樣法：先確定對(duì)角線(xiàn)的中點(diǎn)作為中心抽樣點(diǎn)，再在對(duì)角線(xiàn)上選擇四個(gè)與中心樣點(diǎn)距離相等的點(diǎn)作為樣點(diǎn)．如果正好在邊線(xiàn)上的遵循記上不記下、記左不記右，要始終保持一致的原則．

解答 解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，“他們同時(shí)分別在綠樹(shù)下、道路邊放置涂凡士林的10片載玻片，30分鐘后取回在顯微鏡下觀(guān)察計(jì)數(shù)”．因此你認(rèn)為他們要探究的問(wèn)題是不同地點(diǎn)（環(huán)境）的塵埃粒子數(shù)一樣嗎？
（2）設(shè)置對(duì)照組是為了和實(shí)驗(yàn)組做對(duì)比，更好的說(shuō)明實(shí)驗(yàn)組的科學(xué)性和排除其它因素的干擾．因此“他們分別在綠樹(shù)下、道路邊放置載玻片”，其目的是對(duì)照．看看兩處環(huán)境中的塵埃粒子數(shù)．一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差，計(jì)算多次實(shí)驗(yàn)的平均值，可以減少實(shí)驗(yàn)誤差，確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確．所以為排除偶然因素造成的誤差，放置10片載玻片用來(lái)設(shè)置重復(fù)組．在顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí)，通常采取五點(diǎn)取樣法進(jìn)行抽樣檢測(cè)．
（3）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是不同地點(diǎn)（環(huán)境）的塵埃粒子數(shù)不一樣．
故答案為：（1）不同地點(diǎn)（環(huán)境）的塵埃粒子數(shù)一樣嗎？（其他答案合理，均可得分）
（2）對(duì)照；重復(fù)
（3）不同地點(diǎn)（環(huán)境）的塵埃粒子數(shù)不一樣（其他答案合理，均可得分）

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題．