11．動脈血與靜脈血可以從下列哪方面進行區(qū)分（　�。�
A．氧含量高低B．是在動脈中還是在靜脈中流動
C．營養(yǎng)物質(zhì)的多少D．無任何區(qū)別

分析 動脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液．

解答 解：動脈血是指氧氣與血紅蛋白結(jié)合，含氧量高，顏色鮮紅的血液；靜脈血是指氧氣與血紅蛋白分離，含氧量低，顏色暗紅的血液．
因此動脈血與靜脈血的區(qū)分是氧含量高低．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動脈血和靜脈血的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．野兔以吃野菜生活，狼以野兔為食，狼一旦碰到老虎，也成了犧牲品．老虎死后又成了細(xì)菌的樂園；不久后，老虎的尸體就被分解得精光，變成了二氧化碳、水和無機鹽，返回大自然中，又成了植物制造有機物的原料．根據(jù)資料請回答：
（1）資料中的狼與野兔的牙齒分化不同，狼比野兔多了犬齒．
（2）細(xì)菌把老虎尸體中的有機物分解成水和二氧化碳，這一生理過程叫呼吸作用．
（3）資料中提到的生物中群體之間有明顯的社會行為是狼．
（4）以上資料主要體現(xiàn)了動物在生物圈中的什么作用？促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．生物圈中綠色植物通過蒸騰作用參與水循環(huán)，并對穩(wěn)定水循環(huán)具有重要作用．植物的蒸騰作用可以提高大氣濕度（選填降低/提高），降低環(huán)境溫度（選填降低/提高），提高降水量．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．魚類通過側(cè)線可以感知水流的方向．√（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．識圖作答
（1）填出圖中序號的名稱
③胚盤  ④系帶  ⑤卵黃
⑥卵白  ⑦氣室  ⑧卵殼膜  ⑨卵殼內(nèi)膜
（2）鴿蛋中發(fā)育為雛鴿的結(jié)構(gòu)是胚盤．
（3）有助于胚胎獲得氧氣的結(jié)構(gòu)主要是氣室，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是卵白和卵黃；雛鴿出殼前，對其起保護作用的主要是卵殼、卵殼膜和卵白．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列屬于社群行為的是（　　）
A．孔雀開屏B．老馬識途C．虎嘯山林D．猴王爭霸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)生物和非生物的特征的敘述中，正確的是（　　）
A．運動是生命現(xiàn)象之一，因而能運動的物體都是生物
B．凡是吸收氧氣（O2），放出二氧化碳（CO2）的過程，都是呼吸過程
C．工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品是一模一樣的，這是遺傳現(xiàn)象之一
D．向日葵的花盤能跟著太陽轉(zhuǎn)動，這是對刺激產(chǎn)生的反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）該食物網(wǎng)中有4條食物鏈組成；
（2）鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系，一種是競爭關(guān)系，另一種是捕食關(guān)系；
（3）正常情況下，該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最多的生物是草；有毒物質(zhì)聚集最多的是鷹．
（4）該食物網(wǎng)要想構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要添加非生物環(huán)境和分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列屬于雌雄同株的植物是（　�。�
A．桃樹B．菠菜C．水稻D．玉米

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同步練習(xí)冊答案