【題目】小明家的車庫(kù)里比較潮濕,經(jīng)常有鼠婦爬來(lái)爬去,而車庫(kù)外的水泥路上卻不見(jiàn)鼠婦的蹤影。小明決定進(jìn)行探究,請(qǐng)幫助他完成下面的實(shí)驗(yàn)方案:

(提出問(wèn)題)_____。

(作出假設(shè))_____。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

(1)準(zhǔn)備材料用具:20只鼠婦,鐵盤,紙板,干土,濕土(潮濕程度相當(dāng))。

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置:在鐵盤中以橫軸中線為界,一側(cè)放干土為A組,另一側(cè)放_____為B組。這樣做的目的是設(shè)置_____。本實(shí)驗(yàn)的變量是_____

(3)在鐵盤兩側(cè)的中央各放入_____只相同的鼠婦,設(shè)計(jì)一定數(shù)量的鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是為了_____。

(4)觀察并記錄:仔細(xì)觀察,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次干土與濕土中鼠婦的數(shù)量,共統(tǒng)計(jì)l0次。

(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)濕土一側(cè)的鼠婦比較多。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)_____

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)當(dāng)怎樣處理鼠婦:_____。

【答案】土壤的潮濕程度影響鼠婦的生活嗎 土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活 濕土 對(duì)照實(shí)驗(yàn) 土壤濕度 10 避免偶然性 土壤潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活 放回適合鼠婦生活的大自然

【解析】

科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

小明家的車庫(kù)里比較潮濕,經(jīng)常有鼠婦爬來(lái)爬去,而車庫(kù)外的水泥路上卻不見(jiàn)鼠婦的蹤影,因此根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出的問(wèn)題:土壤的潮濕程度影響鼠婦的生活嗎?

作出假設(shè):

根據(jù)問(wèn)題作出肯定的或否定的假設(shè):土壤的潮濕程度會(huì)(或不會(huì))影響鼠婦的生活。

進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)準(zhǔn)備材料用具:20只鼠婦,鐵盤,紙板,干土,濕土(潮濕程度適當(dāng))。

(2)因?yàn)轵?yàn)證的是土壤潮濕程度的影響,故變量應(yīng)該為土壤濕度,其他條件保持一致,以橫軸中線為界,在紙盒內(nèi)一側(cè)放濕土,另一側(cè)鋪上一層干土,蓋上紙板,這樣在盒內(nèi)就形成了潮濕和干燥兩種環(huán)境,如果在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。其中對(duì)照組是B組濕土。

(3)在鐵盤兩側(cè)的中央各放入10只數(shù)量相等的鼠婦。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中要用多只鼠婦的原因是減少偶然性,提高準(zhǔn)確性,多只鼠婦能得出可信的結(jié)論,如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:鼠婦都趨向黑暗的環(huán)境,所以濕土一側(cè)的鼠婦較多。由此可知鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境,因此實(shí)驗(yàn)結(jié)論:土壤潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活。

(5)要養(yǎng)成關(guān)愛(ài)動(dòng)物的好習(xí)慣,保護(hù)動(dòng)物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對(duì)于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】試管中有一些植物油,加入配制的消化液,充分振蕩置于37攝氏度溫水中,一小時(shí)后植物油不見(jiàn)了。配制的消化液最合理的是( )

A. 唾液、胃液、腸液B. 胃液、唾液、膽汁

C. 胰液、腸液、膽汁D. 腸液、唾液、胰液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)生從某人消化道中取出一些液體,經(jīng)化驗(yàn),其中含蛋白質(zhì)、多肽、維生素、無(wú)機(jī)鹽、酶、鹽酸、葡萄糖、麥芽糖、淀粉、脂肪等,這種液體最可能是從此人的消化道的哪一部分取出來(lái)的( 。

A. B. 食道C. 大腸上部D. 小腸開(kāi)端

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將20只生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪,平均分成A、B兩組,A組飼喂少量甲狀腺激素,蝌蚪的個(gè)體發(fā)育變化迅速,在比較短的時(shí)間內(nèi)就發(fā)育成了一群小型青蛙,而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育。

(1)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明___________________。在本實(shí)驗(yàn)中B組實(shí)驗(yàn)起到______________作用。

(2)如果要進(jìn)一步說(shuō)明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為最合理的設(shè)計(jì)是:_____________

(3)要想在實(shí)驗(yàn)室觀察青蛙的發(fā)育全過(guò)程,適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是______(填序號(hào))。

①適宜的溫度②低溫③玻璃缸密閉④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自來(lái)水

(4)留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周圍的環(huán)境基本一致。這說(shuō)明生物與環(huán)境是__________________________________的。

(5)在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙較少,同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高,由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患_________癥的可能性較大。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物的說(shuō)法正確的是()

A. 葉制造的有機(jī)物是通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?/span>

B. 玉米種子萌發(fā)時(shí)幼苗的早期營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自于子葉

C. 移栽幼苗時(shí),一般要帶土移栽,這主要是為了減少水分散失

D. 玉米常有缺,F(xiàn)象,造成該現(xiàn)象的原因是傳粉不足

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答有關(guān)問(wèn)題:

材料一:螳螂在昆蟲界享有“溫柔殺手”的關(guān)譽(yù)。由于螳螂平時(shí)總是把兩個(gè)前臂收于胸前,像是在祈禱,因此法布爾等西方學(xué)者把螳螂稱為“祈禱者”。其實(shí),螳螂這種虔誠(chéng)姿態(tài)的背后卻暗藏殺機(jī),這是它捕蟲前做準(zhǔn)備的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)。螳螂捕食的大多是害蟲,對(duì)莊稼有益,是人類的好朋友。

材料二:白鰭豚是長(zhǎng)江流域的特有物種。2006年,曾對(duì)長(zhǎng)江白鰭豚進(jìn)行一次全江調(diào)查,結(jié)果卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一只活的白鰭豚。這預(yù)示著一個(gè)令人悲傷的結(jié)果;蛟S人類將永別長(zhǎng)江女神白鰭豚。

(1)螳螂的運(yùn)動(dòng)靠___________,它的體表覆蓋著的堅(jiān)韌外殼是___________,它的作用是保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官,防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。

(2)和鯊魚不同,白鰭豚雖然也生活在水中,但它屬于___________動(dòng)物;和螳螂不同,鯊魚和白鰭豚又因?yàn)轶w內(nèi)有脊柱,故稱___________動(dòng)物。

(3)由于人類活動(dòng)的影響,無(wú)論是飛行的動(dòng)物、水中生活的動(dòng)物,還是陸地生活的動(dòng)物,它們的生存都受到了極大的威脅,我們應(yīng)該盡快行動(dòng)起來(lái),保護(hù)好它們的___________,讓人和動(dòng)物和諧相處。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物小組的同學(xué)利用桑蠶探究家蠶的取食行為

背景資料:家蠶總是取食桑葉,而不取食樟樹(shù)等非桑樹(shù)的葉,這是由于桑葉中有家蠶喜歡的某種物質(zhì)。

提出問(wèn)題:家蠶總是取食桑葉,這一表現(xiàn)是先天性行為嗎?

作出假設(shè):____________________________________________

制定計(jì)劃:

(1)實(shí)驗(yàn)用的家蠶應(yīng)該選擇_____,理由是____________________________________

A、長(zhǎng)大的家蠶 B、家蠶的卵,等待剛孵出的家蠶 C、蠶蛾

(2)你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是________ 。你會(huì)選擇哪兩種植物的葉片進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?a:__________ 的葉片 b:________ 的葉片.

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),每一組家蠶的數(shù)量最好是_____ A、1只 B、10只

(4)得出結(jié)論:如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)相吻合,那么你得到的結(jié)論是____________________ 。

(5)蛹期家蠶“作繭自縛”,家蠶的這種行為從行為的獲得途徑來(lái)看屬于___________ 行為,由體內(nèi)___________ 決定的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)符合生物學(xué)食物鏈的概念?( )

A. 草→兔→狼B. 陽(yáng)光→草→兔C. 昆蟲→青蛙→蛇D. 蘑菇→田鼠→蛇

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在自然界中,生物的生存要不斷適應(yīng)環(huán)境。下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境( )

A. 沙漠中仙入掌的葉退化成刺

B. 蚯蚓可以疏松土壤

C. 森林覆蓋率高,往往降雨較多

D. 干里之堤,潰于蟻穴

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