2．下列現(xiàn)象不屬于動物之間進行信息交流的是（　�。�
A．大雁飛翔時不斷變換飛行“方陣”B．螞蟻用觸角相互磕碰
C．蚊子飛行時發(fā)出的“嗡嗡”聲D．狒狒面部的各種復(fù)雜表情

分析 動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流．因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物“語言”．

解答 解：A、大雁飛翔時不斷變換飛行“方陣”是通過動作與同伴進行信息交流，不符合題意．
B、螞蟻用觸角相互磕碰，是用氣味進行信息交流，不符合題意．
C、蚊子飛行時發(fā)出的“嗡嗡”聲的叫聲不屬于動物之間進行信息交流，符合題意．
D、狒狒面部的各種復(fù)雜表情，屬于用動作進行交流，不符合題意．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物之間的信息交流方式即動物語言．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．生物與環(huán)境是一個不可分割的整體．在一定的區(qū)域范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．一片森林、一片草原、一塊農(nóng)田、一個湖泊、一條河流等，都可以看做一個個生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在人體的血液循環(huán)系統(tǒng)中，下列哪條血管的血液中氧濃度最高（　�。�
A．肺靜脈B．肺動脈C．上腔靜脈D．下腔靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．某同學(xué)運動中不慎骨折，跟他骨愈合相關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．骨膜內(nèi)的成骨細胞B．骨松質(zhì)
C．紅骨髓   

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．圖中甲在碳循環(huán)中的作用是（　�。�
A．制造有機物B．吸收無機物C．分解有機物D．利用有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在一個裝片盒里，有一張細菌和酵母菌的標簽脫落了，你可以根據(jù)以下什么特點，把它們重新貼上標簽（　�。�
A．有沒有細胞膜B．有沒有細胞壁
C．有沒有細胞質(zhì)D．有沒有成形的細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：
（1）它的身體分為頭部、胸部、腹部三部分．
（2）體表有外骨骼防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
（3）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是綠色，這對蝗蟲的生活意義是有利于生存．
（4）蝗蟲共有三對足，其中適于跳躍的是發(fā)達的后足．
（5）蝗蟲的翅共兩對，是它的飛行器官．
（6）蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大，但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的無脊椎動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．染色體由哪些組成（　　）
A．DNA和蛋白質(zhì)B．蛋白質(zhì)和基因C．基因和DNAD．蛋白質(zhì)和脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)注食品、藥品安全，維護我們的健康．下列常見做法，你認同的是（　　）
A．用水浸泡葉類蔬菜，可以減少農(nóng)藥的殘留
B．發(fā)芽的馬鈴薯去芽后可食用
C．買藥、服藥可憑經(jīng)驗而不需看標志和說明
D．“OTC”標志的藥物可以隨意加大服藥用量

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同步練習(xí)冊答案