【題目】以海平面為標(biāo)準(zhǔn)，生物圈向上可達(dá)到約__________km的高度，向下可深入________ km的深處。這個(gè)厚度的圈層，包括______________、_____________、_______________。

【答案】 23 11 大氣圈 水圈 巖石圈

【解析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是動(dòng)植物體的基本單位，是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。在細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、作為細(xì)胞“動(dòng)力車(chē)間”和控制細(xì)胞生命活動(dòng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體

A．①⑦④

B．②⑦④

C．①⑥④

D．②⑥③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文在他的《物種起源》中提出的自然選擇學(xué)說(shuō)的中心內(nèi)容是

A. 生物同時(shí)具有遺傳和變異

B. 生物界具有適者生存，不適者被淘汰

C. 用進(jìn)廢退

D. 過(guò)多使用抗生素，細(xì)菌就會(huì)適應(yīng)而不受其影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物按由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列的是 （ ）

A. 水綿→葫蘆蘚→腎蕨→油松→玉米 B. 葫蘆蘚→水綿→腎蕨→油松→玉米

C. 水綿→葫蘆蘚→腎蕨→玉米→油松 D. 葫蘆蘚→水綿→油松→腎蕨→玉米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被狗咬傷的患者需要及時(shí)注射狂犬抗毒血清。注射的物質(zhì)和采取的措施分別稱(chēng)為（ ）
A.抗體，保護(hù)易感者
B.抗原，保護(hù)易感者
C.抗體，控制傳染源
D.抗原，切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些蕎麥的莖稈柔軟易倒伏，有些蕎麥的莖桿堅(jiān)硬抗倒伏。在抗倒伏蕎麥莖稈中，更為發(fā)達(dá)的組織可能是 （ ）
A.營(yíng)養(yǎng)組織
B.輸導(dǎo)組織
C.分生組織
D.機(jī)械組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性的最為有效措施是

A. 克隆 B. 遷地保護(hù)

C. 就地保護(hù) D. 禁止開(kāi)發(fā)利用野生動(dòng)植物資源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】宋代蘇軾曾有“蛙鳴青草泊，蟬噪垂楊浦”的描寫(xiě)，下列關(guān)于蛙和蟬的共同生殖特點(diǎn)的敘述，正確的是

A．不完全變態(tài)發(fā)育 B．變態(tài)發(fā)育 C．有性生殖 D．體外受精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物的組成中，下列組成順序正確的是（ ）
A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B. 組織→細(xì)胞→器官→植物體
C. 系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞→植物體
D. 細(xì)胞→組織→器官→植物體

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同步練習(xí)冊(cè)答案