【題目】植物的分類單位由小到大依次是（　�。�
A.界、門、綱、目、科、屬、種
B.種、屬、科、門、綱、界、目
C.種、屬、科、目、綱、門、界
D.種、科、屬、綱、目、門、界

【答案】C
【解析】解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．所以，生物的分類等級從小到大依次是種、屬、科、目、綱、門、界．所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多；等級越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少．可見C符合題意．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用分類的單位，掌握根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，基本單位是種即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是利用顯微鏡進(jìn)行觀察的部分實(shí)驗(yàn)，請依題意回答問題。

（1）在觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)，出現(xiàn)了圖一中甲的情況，要將視野中細(xì)胞的位置由甲調(diào)整成乙，應(yīng)向_____方移動(dòng)裝片。

（2）通過圖二的觀察我們知道洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞比人的口腔上皮細(xì)胞多了液泡和_____結(jié)構(gòu)。

（3）張敏同學(xué)在觀察洋蔥葉表皮細(xì)胞時(shí)，看到了細(xì)胞但物像卻非常模糊（如圖③），那他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的____結(jié)構(gòu)，才能使物像變得更加清晰（如圖④）。

（4）小玉同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥葉表皮細(xì)胞時(shí)，所用的目鏡為10×，物鏡為10×，她所看到視野中的細(xì)胞比實(shí)際細(xì)胞放大了_____________倍。

（5）本實(shí)驗(yàn)使用的物鏡倍數(shù)有10×和4×兩種，若想把洋蔥葉表皮細(xì)胞放大，使物像從細(xì)胞體積小變?yōu)榧?xì)胞體積大，在兩種物鏡倍數(shù)中，你該選用的物鏡倍數(shù)是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孔雀開屏屬于哪類繁殖行為（ ）

A.求偶行為 B.筑巢行為

C.產(chǎn)卵行為 D.交配行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組的同學(xué)在觀察圖時(shí)闡述了各自的觀點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 在該生態(tài)系統(tǒng)中，草、鼠、蛇的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的

B. 如果人們大量捕殺蛇，草的數(shù)量短期內(nèi)會(huì)劇減

C. 在該生態(tài)系統(tǒng)中，草的數(shù)量是最多的

D. 由于杠桿不平衡，所以該生態(tài)系統(tǒng)處于不平衡的狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些島嶼常刮大風(fēng)，那里的植物一般都很矮小，有很多是貼地蔓生的，這是（　　）
A.自然選擇的結(jié)果
B.人工選擇的結(jié)果
C.異常的自然現(xiàn)象
D.植物發(fā)生的突然變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能促進(jìn)人體小腸對鈣、磷的吸收和利用，維持骨的正常發(fā)育的是（ ）

A. 維生素C B. 維生素B C. 維生素A D. 維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃的海參和海蜇分別屬于（　�。�
A.腔腸動(dòng)物和腔腸動(dòng)物
B.腔腸動(dòng)物和棘皮動(dòng)物
C.棘皮動(dòng)物和腔腸動(dòng)物
D.軟體動(dòng)物和腔腸動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在巴斯德曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中， 甲瓶的瓶口是豎直向上； 乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸；將兩個(gè)燒瓶內(nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后，觀察肉湯的變化。本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是

A．氧氣的有無 B．燒瓶放置時(shí)間的長短

C．微生物的有無 D．燒瓶容量的大小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同種生物的同一性狀都是相同的。 （____）

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同步練習(xí)冊答案