【題目】圖1是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分.請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是__,各種動(dòng)物直接或間接以它為食.

(2)圖1中食物網(wǎng)有__條食物鏈.寫出食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈:__

(3)鷹和蛇之間既有__關(guān)系又有__關(guān)系.

(4)若人們?cè)诓菰洗罅渴褂棉r(nóng)藥,那么該食物網(wǎng)中有毒物質(zhì)積累最多的生物是__;若人們大量捕捉蛇,那么該溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性可能會(huì)遭到破壞,說明生態(tài)系統(tǒng)的__能力是有一定限度的.

(5)當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),食蟲鳥和昆蟲數(shù)量變化關(guān)系,最可能呈現(xiàn)為圖2中的__圖.

【答案】 4 草→昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹 捕食 競(jìng)爭(zhēng) 自動(dòng)調(diào)節(jié) D

【解析】(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是草,各種動(dòng)物直接或間接以它為食。
(2)圖1中食物網(wǎng)有草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹;草→昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹;草→昆蟲→食蟲鳥→鷹4條食物鏈。食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈草→昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹。
(3)由該食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖可知:貓頭鷹和蛇之間除捕食關(guān)系外,它們還都捕食鼠,所以還是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
(4)若人們?cè)诓菰洗罅渴褂棉r(nóng)藥,那么該食物網(wǎng)中有毒物質(zhì)積累最多的生物是鷹;若人們大量捕捉蛇,那么該溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性可能會(huì)遭到破壞,說明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。
(5)圖A曲線互相平行,體現(xiàn)了食蟲鳥和昆蟲兩種生物之間互惠互利、相互依存;
圖B中當(dāng)昆蟲數(shù)量增加時(shí),食蟲鳥的數(shù)量增加,當(dāng)昆蟲數(shù)量減少時(shí),食蟲鳥的數(shù)量也減少表示互利共生關(guān)系;
圖C中,當(dāng)生活條件很充足時(shí),昆蟲和食蟲鳥的數(shù)量都不變,種群之間沒有相互作用,二者不存在任何關(guān)系;
圖D中,當(dāng)食蟲鳥增多時(shí),必然引起昆蟲數(shù)量減少,二者屬于捕食關(guān)系,因此食蟲鳥和昆蟲數(shù)量變化關(guān)系,最可能呈現(xiàn)為D圖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞相比,雖有________集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核.

(2)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比,沒有________,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物.

(3)在細(xì)菌生長(zhǎng)發(fā)育的后期,個(gè)體縮小,細(xì)胞壁增厚,形成的休眠體是________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兩棲動(dòng)物是

A.幼體和成體都能生活在水中或陸上的生物

B.既能生活水中,又能生活在陸上的動(dòng)物

C.幼體在水中,成體只能生活在陸上,用肺兼用皮膚輔助呼吸的動(dòng)物

D.幼體在水中,用鰓呼吸,成體營水陸兩棲生活,用肺兼用皮膚輔助呼吸的動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】太陽能是一種清潔可再生能源,開發(fā)應(yīng)用前景廣泛。為研究某草原架設(shè)太陽能光伏電板對(duì)草原常見牧草--羊草生長(zhǎng)的影響,研究者選擇圖1所示A~C三個(gè)具有代表性的采樣區(qū)域(稱為“樣地”),測(cè)定樣地內(nèi)羊草的株高,得到圖2所示結(jié)果。

(1)在草原生態(tài)系統(tǒng)成分中,羊草屬于______。羊草與狗尾草等雜草之間的種間關(guān)系為______。

(2)據(jù)圖可知,光伏電板架設(shè)后,影響羊草生長(zhǎng)的非生物因素包括______,其中對(duì)羊草生長(zhǎng)的影響更顯著的因素是______。

(3)研究者還發(fā)現(xiàn),在光伏電板強(qiáng)烈反光的影響下,食蟲鳥的數(shù)量會(huì)減少,這可能使該草原______。

a.蟲害增加 b.羊草長(zhǎng)得更好 c.食蟲鳥的捕食者減少

(4)依據(jù)上述資料,請(qǐng)說明你是否贊同在草原中架設(shè)光伏電板?并闡述理由:______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中甲是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟,乙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)圖a滴加的液體是__

(2)圖b操作時(shí)要注意防止裝片上產(chǎn)生__

(3)圖c染色時(shí),在蓋玻片一側(cè)滴上__,用吸水紙?jiān)趯?duì)側(cè)引流.

(4)若視野中的物像不夠清晰,應(yīng)在調(diào)節(jié)__,若要在視野中觀察到更多細(xì)胞,應(yīng)選擇乙圖中的物鏡__(填序號(hào)).

(5)用顯微鏡觀察時(shí),應(yīng)先選用__(選填“低倍”或“高倍”)物鏡觀察,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)化器將低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡時(shí),視野將變__

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸是動(dòng)物重要的生理特征。不同的動(dòng)物呼吸的結(jié)構(gòu)或器官差異很大,但其功能都是最大限度的吸收氧氣,排出二氧化碳。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)習(xí)的知識(shí),回答下列問題:

(1)觀察蚯蚓時(shí),要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤,原因是_____;

(2)觀察縊蟶時(shí),發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官[]_____;觀察蝗蟲時(shí),發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的[]_____,它是氣體進(jìn)出身體的門戶。

(3)魚是如何在水中完成呼吸的?某實(shí)驗(yàn)小組將吸有綠色蔬菜汁的液滴滴在魚口的前方,發(fā)現(xiàn)魚用口吞入,很快綠色蔬菜汁從_____排出。在這個(gè)過程中,水流流經(jīng)_____,水中的_____(氣體)減少。

(4)青蛙主要利用_____進(jìn)行呼吸,其皮膚裸露,內(nèi)有豐富的_____,具有輔助呼吸的作用。

(5)探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)家鴿具有完善的呼吸系統(tǒng),其身體里有發(fā)達(dá)的[]_____與肺相通,每呼吸一次,在_____里進(jìn)行兩次氣體交換,提高了氣體交換的效率,與飛行生活相適應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)被子植物對(duì)人類生活的影響,下列說法錯(cuò)誤的是

A.綠化美化環(huán)境,使人賞心悅目 B.提供豐富的食物

C.提供大量的工業(yè)原料 D.與人爭(zhēng)奪生活空間

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌的生殖方式是

A.卵生 B.出芽生殖 C.孢子生殖 D.分裂生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】菜豆種子中貯存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是

A胚芽 B胚根 C子葉 D種皮

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案