【題目】隨著天氣轉(zhuǎn)暖，在昆明越冬的大批紅嘴鷗陸續(xù)飛回西伯利亞。紅嘴鷗飛行時，需要大量氧氣，它們呼吸時進行氣體交換的器官是（　�。�

A. 肺 B. 氣囊 C. 肺和氣囊 D. 氣管

【答案】A

【解析】紅嘴鷗屬于鳥類，體內(nèi)有許多氣囊，氣囊能儲存空氣，當飛行時，氣體經(jīng)肺進入氣囊后，再從氣囊經(jīng)肺排出，由于氣囊的擴大和收縮，氣體兩次在肺部進行氣體交換。這種在吸氣和呼氣時都能在肺部進行氣體交換的呼吸方式，稱為雙重呼吸，這是鳥類適應飛行生活的一種特殊呼吸方式，所以，鳥類在呼吸時進行氣體交換的器官是肺，A正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某男性體細胞中染色體排序圖，分析該圖，得出的結論不正確的是（ ）

A. 該男性產(chǎn)生的正常生殖細胞中的性染色體為XY B. 該男性可產(chǎn)生兩種類型的生殖細胞

C. 該男性生殖細胞中的染色體決定了后代的性別 D. 該男性體細胞中含有23對染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌和真菌在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中起著極為重要的作用,如下圖所示,這一原理也被用于解決生活污水造成的水污染問題。城市居民生活污水以其中的有機物為主,直接流入江河湖泊會使水質(zhì)發(fā)黑發(fā)臭,污水處理廠將污水排入曝氣池中,利用“活性污泥”(活性污泥是多種微生物聚合而成的泥絮狀團塊,其中最重要的是細菌)凈化污水。結合有關知識回答下列問題。

(1)圖中②和③分別代表______。

(2)污水處理廠中利用的“活性污泥”和圖中①的作用原理是一致的,即都能夠____。

(3)污水處理廠在進行污水處理時,需要向曝氣池中持續(xù)不斷地通入空氣的目的是______。 為保證活性污泥中微生物的生長繁殖,曝氣池還應保證合適的_____等條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌和乳酸菌是與我們密切相關的兩種有益菌。下列運用對應不正確的是（ ）

A. 酵母菌—釀酒 B. 乳酸菌——造醋

C. 酵母菌—做面包 D. 乳酸菌——制泡菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《核舟記》中寫道:有一個叫王叔遠的人在一個不滿一寸的桃核上,刻有五個人;刻有八扇窗戶;刻有箬竹葉做的船篷、船槳、爐子、茶壺、書畫卷、念珠各一件;對聯(lián)、題名和篆文,刻有文字共三十四個,技藝可真是靈巧奇妙啊!現(xiàn)在這種工藝也得到了發(fā)揚和繼承,下圖就是一個與指甲般大小的茶壺。請回答下面的問題。

(1)桃核其實是桃樹的_____ ,起____作用。

(2)桃樹屬于_____ 植物,與水杉相比,種子外面有_____ 包被。

(3)依靠種子繁殖的植物有______和_____ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞分裂和細胞分化的描述中，不正確的是（ ）

A．癌細胞不斷分裂但不再分化

B．細胞分化可形成不同的組織

C．細胞分裂產(chǎn)生的新細胞都可以繼續(xù)分裂

D．細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】爬山虎攀上圍墻，梨花發(fā)育成梨，蝌蚪變成青蛙，傷口逐漸愈合…，這些過程主要是（ ）

A．細胞的分裂、分化過程 B．細胞的生長、分化過程

C．細胞呼吸作用增強過程 D．染色體逐漸減少的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C、D分別表示人體內(nèi)的血管，請據(jù)圖回答：

⑴若X表示心臟的左側(cè)，則血流方向為A→X→ （填字母）,A的名稱是 。

⑵若X由血管組成，血流方向為A→X→D，則X是 。（填“組織細胞周圍的毛細血管”或“肺泡周圍的毛細血管”）

⑶若X代表某一器官，血流方向為B→X→C，則X是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖據(jù)圖回答下列問題:

（1）寫出圖中各部分的名稱： 1 ________ 2 ________ 3________4 ________

（2）①的主要功能是產(chǎn)生 ________，分泌________。

（3）________是胚胎發(fā)育的場所。

（4）精子與卵細胞在________相遇，結合形成 ________。

（5）胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官是________。

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