【題目】飲食店使用的餐具基本上都是消毒餐具,從預(yù)防傳染病的措施分析,這屬于( )

A.控制傳染源B.切斷傳播途徑

C.保護(hù)易感人群D.消滅病原體

【答案】B

【解析】

傳染病能夠流行必須具備三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群。這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備,缺一不可。所以,控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動(dòng)物;傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。所以對餐具進(jìn)行消毒屬于預(yù)防傳染病中的切斷傳播途徑。
故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液的組成是( )

A.血漿、血小板

B.紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板

C.血細(xì)胞、血漿

D.血漿蛋白、葡萄糖、氨基酸、水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水螅的觸手能共同配合纏住水蚤并把它放入口中,這需要依靠什么的作用(

A.消化腔B.中胚層C.內(nèi)胚層D.刺細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某醫(yī)院病人分別患有艾滋病、糖尿病、水痘、貧血、乙型肝炎,其中不能傳染的一組疾病是

A.糖尿病、貧血B.水痘、乙型肝炎

C.艾滋病、貧血D.糖尿病、乙型肝炎

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有些細(xì)菌能適應(yīng)高溫干旱等惡劣環(huán)境而發(fā)生的變化是( 。

A. 生出莢膜 B. 細(xì)胞壁增厚 C. 形成芽孢 D. 形成孢子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列防治流感的做法不正確的是( )

A.注射流感疫苗有一定的預(yù)防作用B.患流感后盡量少去公共場所

C.患者在打噴嚏時(shí)應(yīng)掩住口鼻D.患流感后一定要大量服用抗生素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)魚損失了尾鰭的時(shí)候,魚會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是(

A.只能下沉,不能上浮

B.只能上浮,不能下沉

C.游動(dòng)時(shí)身體常常側(cè)翻

D.不能保持前進(jìn)的方向,而且游泳的速度減慢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的血型、耳垂的形態(tài)、頭發(fā)的顏色等,這些形態(tài)、生理特征稱為

A.變異B.基因

C.相對性狀D.性狀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要特征的是( )。

A. 人的作用非常突出B. 動(dòng)植物種類較少

C. 生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單D. 生態(tài)系統(tǒng)成分不完整

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案