17．生物變異是普遍存在的．√．（判斷對錯）

分析 遺傳和變異是生物的基本特征之一，在生物界是普遍存在的．遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異．

解答 解：變異是指生物的子代與親代之間以及子代的不同個體之間在某些性狀上表現(xiàn)出的差異．俗話說“一母生九子，九子各不同”，這正說明了變異的普遍性．由此可見，生物變異是普遍存在的．所以題干的說法是正確的．
故答案為：√．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握遺傳、變異的普遍性．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．為了探究酵母菌對蔗糖具有發(fā)酵作用，某同學(xué)設(shè)計了右圖兩個實驗裝置，在甲、乙兩個相同的瓶中裝入等量的溫開水：
（1）在甲瓶內(nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖，那么乙瓶內(nèi)應(yīng)加入與甲組等量的蔗糖，不加干酵母．該實驗的變量是酵母菌．兩個瓶構(gòu)成對照實驗．
（2）放入恒溫箱一段時間后，甲瓶氣球膨脹，乙瓶氣球無變化．
（3）酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，此時將甲瓶打開會有酒精氣味．
（4）請列舉一種防止食品腐敗的方法冷凍法．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．用刀片切取洋蔥表皮一小塊，并用鑷子輕輕夾住，然后將其在載玻片中央的水滴中用解剖針展平．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．蝗蟲可以生活在干燥的陸地上，在它的形態(tài)結(jié)構(gòu)中，防止水分散失的是（　�。�
A．體表的革質(zhì)翅B．體表的大量鱗片C．堅硬的外骨骼D．覆蓋全身的表皮

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．如圖是某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭
表示物質(zhì)進出的方向，請據(jù)圖回答問題：
（1）若此圖為光合作用示意圖，④是有機物，
則①、②、③、分別是：
①二氧化碳、②氧氣、③水
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是：
①氧氣、②二氧化碳、
（3）以上兩種生理活動，綠色植物在白天進行的有兩種，夜間進行的有一 種．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．在普通光學(xué)顯微鏡下看到的洋蔥鱗片葉表皮細胞，請回答下列問題：
（1）遺傳物質(zhì)主要存在于③細胞核中；
（2）與呼吸作用有關(guān)的是⑤線粒體；
（3）動物細胞所不具有的結(jié)構(gòu)是①細胞壁、②液泡、④葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是心臟結(jié)構(gòu)模式圖，請分析回答：
（1）心臟壁主要是由肌肉組織構(gòu)成，由此可以推斷心臟的功能是血液循環(huán)的動力器官．
（2）在心臟的四個腔中，其壁收縮能力最強的是[4]左心室，與此相連的血管是[1]主動脈．
（3）心臟內(nèi)的血液只能由心房流向心室，是由于[10]房室瓣的作用．血液只能從心室流向動脈，是由于動脈與心室間有[11]動脈瓣．
（4）與[6]右心房相連的血管是[5]上腔靜脈　和[9]下腔靜脈．
（5）[4]左心室的血液從[3]左心房泵出，流向全身各處；[8]右心室的血液從[6]右心房泵出，流向肺部．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．蒲公英的果實具有傘狀的細毛，能像降落傘一樣飄落到各處．√（判斷對錯）

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