【題目】所有的細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體,它們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器. .(判斷對錯)
【答案】錯
【解析】
試題植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體;動物(人)細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,通過比較動物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;動物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體,植物細(xì)胞有葉綠體和線粒體,動物細(xì)胞只有線粒體,沒有葉綠體,因此葉綠體和線粒體是動植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是錯誤的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面為探究種子萌發(fā)所需要的外界條件的實驗裝置.請仔細(xì)閱讀并回答下列問題:
(1)探究溫度對種子萌發(fā)的影響應(yīng)該選用______和______兩個編號的種子對照。
(2)1號種子和2號種子對照,實驗變量是______。
(3)該實驗的不足之處是______,會因偶然因素的影響導(dǎo)致實驗結(jié)果的錯誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面兩圖是植物蒸騰作用實驗裝置示意圖。實驗(二)是在實驗(一)基礎(chǔ)上的改進(jìn)。請據(jù)圖回答問題:
(1)實驗(一)探究的問題:蒸騰作用主要是通過_____________進(jìn)行的嗎?
(2)實驗(二)探究的問題:蒸騰作用的快慢是否與______________有關(guān)?
(3)預(yù)測實驗(二)結(jié)果:A、B、C三個塑料袋中水珠數(shù):______袋內(nèi)壁水珠最多;________袋內(nèi)壁水珠最少。
(4)實驗(二)結(jié)論:____________________________________________________________。
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【題目】下列動物行為中,均屬于先天性行為的一組是( )
A.貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途 B.狗辯主客、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌
C.大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥 D.嬰兒吮吸、蜘蛛織網(wǎng)、孔雀開屏
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【題目】在2012年學(xué)業(yè)考試的實踐操作考察中,丙同學(xué)的實驗室:制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片,并用顯微鏡觀察其細(xì)胞結(jié)構(gòu),如圖是丙同學(xué)在實驗過程中的某一操作步驟,該操作的作用是:( 。
①用吸水紙吸取過多的水,防止蓋玻片漂浮
②用吸水紙吸水,有利于排除蓋玻片下的氣泡
③用吸水紙吸水,有利于讓染色劑給細(xì)胞染色.
A.①
B.①②
C.②③
D.①②③
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【題目】小明放學(xué)回家的時候,看到農(nóng)民在水稻田里施人糞尿,回家后也把一盆尿倒在自己種的絲瓜根部土壤上,結(jié)果不久后絲瓜就萎蔫死亡了。這是因為
A.尿液中有尿素,尿素會使植物中毒
B.尿液使絲瓜根毛大量失水
C.尿液使絲瓜根毛大量吸水
D.尿液使土壤溫度大大升高
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【題目】消化系統(tǒng)的部分器官如圖所示,食物中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)三類營養(yǎng)物質(zhì),必須消化成可溶于水的小分子物質(zhì)才能被人體吸收,消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是( 。
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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【題目】學(xué)完“生殖、發(fā)育和遺傳”等知識后,小琳構(gòu)思了一部科普動畫片,部分畫面及解說詞如下:我是一只快樂的家鴿,從一枚受精卵開始,我踏上了奇妙的生命旅程.
(1)在受精卵中,[]胚盤不斷進(jìn)行細(xì)胞和分化,逐漸形成各種組織和器官,我也漸漸長大.
(2)破殼而出后,為預(yù)防禽流感,我和伙伴們都注射了疫苗.從免疫學(xué)角度分析,疫苗是抗原,它能刺激機體產(chǎn)生 , 這屬于性免疫.
(3)我的父母頭上無毛冠,而我有毛冠,這屬于生物的現(xiàn)象.從性狀的表現(xiàn)看,有毛冠是屬于(“顯性”或“隱性”)性狀.
(4)若顯性基因用E表示,隱性基因用e表示,則我父母的基因型都是 , 我的基因型是 .
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