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【題目】下列有關芽的敘述中，正確的是（　　）

A. 芽軸上的葉原基發(fā)育成側芽

B. 枝條是由芽發(fā)育而來的

C. 芽全部發(fā)育成枝條

D. 枝條上的芽不能再發(fā)育成枝條

【答案】B

【解析】葉芽上的葉原基發(fā)育成幼葉，A錯誤；
生長點使芽軸不斷伸長，芽軸將來發(fā)育成植物的莖。葉原基發(fā)育成幼葉，幼葉發(fā)育成葉。芽原基發(fā)育成側芽．所以說枝芽將來發(fā)育成枝條，B正確；
芽按將來的發(fā)育結果，可分為葉芽、花芽、混合芽，葉芽發(fā)育成枝條，花芽發(fā)育成花，混合芽發(fā)育成葉和花，C錯誤；
枝條上的芽能不斷的繼續(xù)發(fā)育，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖。據圖回答下列問題：

（1）①的主要功能是產生________并分泌________。

（2）有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女，這是不準確的。其實試管嬰兒指的是用人工方法使精子與卵細胞在體外結合，并在試管等容器中實現受精卵的早期卵裂過程。正常情況下，受精過程是在女性的[]________中完成的，而胚胎和胎兒的發(fā)育都是在圖中[_]________中進行。

（3）受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期由________提供營養(yǎng)。胚胎植入子宮內壁后，通過________和胎盤與母體進行物質交換，獲得養(yǎng)料和氧氣，并排出代謝廢物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體生命活動中產生的廢物，主要通過泌尿系統(tǒng)排出體外。每天應該喝足量的水，以保證生命活動的正常進行。請根據泌尿系統(tǒng)組成示意圖和表中的相關信息回答：

(1)圖中，①所示結構的功能是________。

(2)圖中，②所示結構的名稱是________。

(3)根據表l中的數據可以判斷樣本___為尿液，它可以暫時貯存在膀胱中。一旦有尿意，應及時排出。

(4)當人體內________分泌不足時，血糖濃度會明顯升高，其尿液中可能會檢測出葡萄糖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內某些生命活動的過程，請據圖回答：

（1）若[1]是小腸絨毛壁，則[2]中的消化液包括____________。經過A過程進入循環(huán)系統(tǒng)的主要供能物質是__________。

（2）若[1]是腎小管壁，則A生理過程是____________，在正常情況下，經過A過程后[2]中的液體成分是否包括葡萄糖？____________。

（3）若[3]是肺泡壁，則B和C代表的生理過程是__________，通過____________作用實現的。

（4）若[4]是腦細胞，則D→E過程中氧氣與__________分離，隨后血液將回到心臟的________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用包括( )

A. 物質轉化過程

B. 能量轉化過程

C. A和B兩個過程

D. 吸收光能和二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥是三大谷物之一，中國是世界最早種植小發(fā)的國家之一。下圖為一粒小麥粒的結構，據圖說法不正確的是（ ）

A.小麥粒的胚由胚芽、胚根、胚軸和子葉組成

B.小麥粒是由子房壁發(fā)育而來的

C.在小麥粒的縱剖面上滴一滴碘酒，可觀察到染成藍色的胚乳

D.小麥是單子葉植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。下圖表示在農田生態(tài)系統(tǒng)中的主要食物網，據圖分析不正確的是（ ）

A.圖中所有生物都有具保護作用的保護組織

B.圖中共有兩條食物鏈

C.圖中的生產者是水稻

D.若大量捕捉圖中的蛙，短時內害蟲的數量會大量增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按芽將來發(fā)育情況的不同，可將芽分為（　　）

A. 側芽和花芽 B. 葉芽、花芽和頂芽

C. 葉芽、花芽和混合芽 D. 頂芽和側芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列為三種微生物示意圖，有關敘述錯誤的是（　　）

A. ①由蛋白質外殼和內部遺傳物質構成 B. ②是細菌形成的芽孢

C. ②與③在結構上的區(qū)別是沒有成形的細胞核 D. ③可用來制糕點和酒

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同步練習冊答案