精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】上萬甚至上億只蝗蟲的集群行動常會給莊稼帶來嚴重的災害。研究發(fā)現,蝗蟲在野外每平方米不少于50只時,才會出現集群行動,且數量越多會越早確定行動方向。下列相關敘述不正確的是

A.蝗蟲的這種集群行為屬于先天性行為

B.集群行動的現象說明蝗蟲是具有社會行為的動物

C.這種集群行為可能有利于蝗蟲的繁育和防御天敵

D.在每平方米蝗蟲密度少于50只時采取滅蝗行動更有效

【答案】B

【解析】

先天性行為是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,如蜘蛛結網等。學習行為是在體內的遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為。如小狗做算術題等。

A.蝗蟲的這種集群行為是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,屬于先天性行為,故A正確。

B.蝗蟲的集群行為沒有一定的組織,不屬于社會行為,故B錯誤。

C.蝗蟲的這種集群行為有利于蝗蟲的生殖發(fā)育和防御天敵等,故C正確。

D.研究發(fā)現,蝗蟲在野外每平方米不少于50只時,才會出現集群行動,且數量越多會越早確定行動方向。所以在每平方米蝗蟲密度少于50只時采取滅蝗行動更有效,故D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護生物的 環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的 ,是保護生物多樣性的根本措施.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于始祖馬到現代馬的進化趨勢的說法中,正確的是( )

A.體型由大到小

B.四肢越來越短

C.多趾著地逐漸變成中趾發(fā)達,并唯一著地

D.生活環(huán)境由草原到樹林

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】番茄植株生長過程中施肥過多會出現燒苗現象,原因是土壤溶液濃度

A.大于根毛細胞液濃度,細胞失水B.小于根毛細胞液濃度,細胞失水

C.大于根毛細胞液濃度,細胞吸水D.小于根毛細胞液濃度,細胞吸水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蜻蜓和鳥都是飛行生活的動物,它們都能捕食害蟲,是人類的好朋友。下面是有關蜻蜓和鳥的資料,分析資料回答問題:

資料一:蜻蜓翅發(fā)達,前后翅等長而狹,膜質,飛行能力很強,每秒鐘可達10米,既可突然回轉,又可直入云霄,有時還能后退飛行。蜻蜓的足細而弱,上有鉤刺,可在空中飛行時捕捉害蟲。

資料二:蜻蜓是世界上眼睛最多的昆蟲。有三個單眼,兩個復眼,每個復眼約由28000多只小眼組成,蜻蜓的視野非常開闊。復眼除了能感受到物像外,還能測速。當物體在復眼前移動時,每一個小眼依次產生出反應,經過加工就能確定出目標物體的運動速度。這使得它們成為昆蟲界的捕蟲高手。

資料三:鳥是天生的飛行家,絕大多數鳥善于飛行,有的鳥甚至能從北半球飛到南半球。有些鳥在遷徙期間的飛行高度可達一萬米左右,疣鼻天鵝和斑頭雁、高山兀鷲的飛行高度,在鳥類中堪稱出類拔萃,它們最高飛行紀錄,是飛越世界屋脊喜馬拉雅山的珠穆朗瑪峰,高度達9000米。

資料四:鳥與人類的關系非常密切,很多的鳥是捕蟲能手,如一只杜鵑一年吃掉松毛蟲5萬多條,一只白臉山雀每晝夜吃的昆蟲總量約等于自身的體重,一對啄木鳥往往能保衛(wèi)幾十畝面積的樹木免受害蟲侵襲。有些鳥類雖然不吃害蟲,但它是花粉、樹種的傳播者,如生活在熱帶的太陽鳥,經常在花叢中飛來飛去起到傳遞花粉的作用。

1)蜻蜓和大多數鳥類都是生活在陸地上的飛行動物,但它們所屬的生物類群不同,蜻蜓屬于無脊椎動物中的_____。

A.環(huán)節(jié)動物 B.節(jié)肢動物

2)由資料1可以知道,蜻蜓具有__________對翅,飛行速度很快。由資料2可知,蜻蜓的視覺非常靈敏,它的__________除了能感受到物像外,還能測速,使得它們成為昆蟲界的捕蟲高手。這些都有利于蜻蜓的飛行。

3)由資料3得出鳥的飛行能力很強,鳥適于飛行的特點有:_________肌最發(fā)達,產生強大的飛行動力;具有與肺相通的_________輔助呼吸,以滿足飛行生活對氧氣的需要;骨中空,可減輕飛行時的重量。

4)由資料4可知,鳥同其他動物一樣,在自然界中有十分重要的作用,下列各項中你認為哪項不是動物在自然界中的作用_____

A.在維持生態(tài)平衡中起著重要作用

B.促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)

C.能幫助植物傳粉,傳播果實和種子

D.能夠凈化空氣,改善空氣質量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】頭上擲實心球是中學常規(guī)體育項目,其目的是發(fā)展中學生全身協調用力的能力。以下有關完成此項目的敘述錯誤的是( )

A.擲球時所需能量來自于細胞中有機物的氧化分解

B.運動系統(tǒng)只由骨和骨骼肌組成

C.一個動作的完成是多塊肌肉協調合作的結果

D.人體的運動-般是在神經系統(tǒng)的支配下完成的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】狒狒群中有首領,有分工.這是下列哪種行為的主要特征( )

A.遷徙行為

B.防御行為

C.繁殖行為

D.社會行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一組是鳥類動物特有的特征?( )

①善于飛行②前肢覆羽成翼③通過產卵繁殖后代④體溫恒定⑤用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸⑥體表有羽毛

A.①③⑥B.②⑤⑥C.①②⑤D.③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時,某學校生物興趣小組的同學設計了如下實驗:步驟一:取4個罐頭瓶編號14號,每一瓶底放6層餐巾紙,每一瓶中放10粒大豆種子于餐巾紙上.步驟二:將14號瓶做了如下不同的處理,5天后取出觀察到如下實驗現象.

編號

處理方法

處理方法

實驗現象

1

不做處理

蓋上瓶蓋

放入25℃的培養(yǎng)箱中

不萌發(fā)

2

不做處理

蓋上瓶蓋

放入5℃的培養(yǎng)箱中

不萌發(fā)

3

向瓶中加水至餐巾紙濕潤

蓋上瓶蓋

放入5℃的培養(yǎng)箱中

不萌發(fā)

4

向瓶中加水至餐巾紙濕潤

蓋上瓶蓋

放入25℃的培養(yǎng)箱中

萌發(fā)

請你根據步驟和實驗現象,回答下列問題:

1)該實驗探究了3種因素對種子萌發(fā)的影響,3號瓶與4號瓶組合,可以形成一組對照實驗,探究的實驗變量是溫度。________

2)該實驗設計了罐頭瓶加蓋瓶蓋,同學們認為其必要性的理由是防止水分散失。______

3)本實驗證明了種子的萌發(fā)需要適宜的溫度,充足的空氣,適量的水。_______

查看答案和解析>>

同步練習冊答案