【題目】小紅同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片表皮細(xì)胞，顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種，物鏡有10×和40×兩種，下列組合中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的是（ ）

A. 目鏡5×，物鏡10×

B. 目鏡10×，物鏡10×

C. 目鏡5×，物鏡40×

D. 目鏡10×，物鏡40×

【答案】D

【解析】

顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)，而顯微鏡放大倍數(shù)越大時(shí)，看見(jiàn)的細(xì)胞體積越大、細(xì)胞數(shù)目越少、視野越小，所以觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的應(yīng)是放大倍數(shù)最大的一組。

顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡和目鏡的放大倍數(shù)之積。本題中目鏡和物鏡都有兩種不同的放大倍數(shù)，而要使觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少，其實(shí)質(zhì)是在同樣的視野范圍內(nèi)觀察到的細(xì)胞最大，即放大倍數(shù)最大。那么要觀察到細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)選擇放大倍數(shù)最大的一組。A選項(xiàng)中總放大倍數(shù)為50倍；B選項(xiàng)中總放大倍數(shù)為100倍；C選項(xiàng)中放大倍數(shù)為200倍；D選項(xiàng)中放大倍數(shù)為400倍。比較四個(gè)選項(xiàng)只有D選項(xiàng)中的組合放大倍數(shù)最大，觀察到細(xì)胞數(shù)目最少。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為某校生物小組在研究《在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物數(shù)量和植物數(shù)量的關(guān)系》小課題時(shí)，統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)用具是：有蓋玻璃瓶、小魚(yú)、蠑螈、水草、洗凈的沙子，經(jīng)布濾過(guò)的池水

（注：五個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上，使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同。）

?

小魚(yú)（條）

蠑螈（條）

小草（棵）

生態(tài)瓶1號(hào)

2

2

12

生態(tài)瓶2號(hào)

2

2

8

生態(tài)瓶3號(hào)

2

2

4

生態(tài)瓶4號(hào)

2

2

2

生態(tài)瓶5號(hào)

2

2

0

?

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

生態(tài)瓶5號(hào)的小動(dòng)物當(dāng)天下午就死亡。

生態(tài)瓶4號(hào)的小動(dòng)物第2天上午死掉2條，第2天下午死掉2條。???

生態(tài)瓶3號(hào)的小動(dòng)物存活3天半??

生態(tài)瓶2號(hào)的小動(dòng)物存活6天半

生態(tài)瓶1號(hào)的小動(dòng)物存活8天。

（1）小生態(tài)瓶1—4號(hào)均可以看作是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng)，在這些小生態(tài)系統(tǒng)中，屬于非生物因素的生態(tài)因素有___________。

（2）由生態(tài)瓶5號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是________比較生態(tài)瓶１號(hào)與2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論_____________。

（3）由生態(tài)瓶1—5號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是：_______________________________________________。

（4）生態(tài)瓶1號(hào)的動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長(zhǎng)，但最后還是死了，你認(rèn)為原因可能是____________________________________________________________________________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組的同學(xué)為了探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

①將兩個(gè)相同的玻璃缸編成甲、乙兩組。兩組均放入600毫升河水和等量的蝌蚪飼料，并各培養(yǎng)同種、同一批相同數(shù)量的小蝌蚪（不能少于10只）；

②甲組隔天加甲狀腺激素5mg，持續(xù)5次；乙組不加甲狀腺激素，其他培養(yǎng)條件相同；

③每?jī)商鞊Q300毫升的水，并每天觀察和記錄蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育情況。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

?

后肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間（d）

前肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間（d）

尾脫落的平均

時(shí)間（d）

尾脫落時(shí)的平均體長(zhǎng)（cm）

甲組

4

7

26

0.7

乙組

5

9

37

1.3

?

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）青蛙的受精方式是__________受精，其幼體蝌蚪生活在水中，用__________呼吸。

（2）該實(shí)驗(yàn)探究的變量_________。

（3）設(shè)置步驟②的目的是甲、乙兩組形成___________實(shí)驗(yàn)。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你認(rèn)為應(yīng)如何處理蝌蚪？__________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】荔枝樹(shù)掛果一般有大小年之分，主要原因是（????? ）

A. 蟲(chóng)害是隔年發(fā)生

B. 大年中的光合作用強(qiáng)，有機(jī)物積累多，致使花芽形成多

C. 大年時(shí)施肥多，有機(jī)物積累多

D. 大年時(shí)掛果率高，年終有機(jī)物積累少，致使下一年的花芽形成少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題：

材料一：地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來(lái)，已有5億種生物存在，如今絕大多數(shù)已經(jīng)

消失．地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢，鳥(niǎo)類(lèi)平均300年滅絕1種，獸類(lèi)平均8000年滅絕1種．到1600年至1700年，每10年滅絕1種動(dòng)物；從1850年到1950年，鳥(niǎo)獸的平均滅絕速度為每年1種．

材料二：一項(xiàng)研究顯示了哺乳類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)瀕�；蚴艿酵{的原因，如下表所示：

原因

偷獵

棲息地喪失

外來(lái)物種的影響

其他原因

鳥(niǎo)類(lèi)

20%

60%

12%

8%

哺乳類(lèi)

31%

32%

17%

20%

?

材料三：目前我國(guó)各地采用的垃圾處理方法基本上都是掩埋法，生活垃圾在埋入土中后很快就被細(xì)菌等微生物降解，但如果我們用塑料袋把垃圾包起來(lái)，不僅延緩了垃圾消失時(shí)間，而且造成不可挽救的危害，這是“垃圾袋裝化”的最大弊病．???

（1）由材料一可知，生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為________?．???

（2）由材料二可知，哺乳類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)瀕�；蚴艿酵{的主要原因是________?，保護(hù)哺乳類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)最有效的措施是________?．???

（3）由材料三可知，“垃圾袋裝化”難于被分解的原因是________?．???

（4）結(jié)合生活實(shí)際和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀內(nèi)绾螀⑴c保護(hù)環(huán)境：________?（答一條即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由哪些器官組成的(?? )

A. 骨、骨連結(jié)和骨骼肌??? B. 骨、骨骼和肌肉??? C. 骨、肌肉??? D. 骨、關(guān)節(jié)和肌肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花的結(jié)構(gòu)花是由花芽發(fā)育而成。一朵完整的花是由花托、萼片、花瓣、___________和_______組成的。一朵花中最重要的部分是___________，因?yàn)樗鼈兣c種子和果實(shí)的形成有關(guān)。

（1）雄蕊：由________和________兩部分組成。花藥是雄蕊的主要部分，能產(chǎn)生花粉，花粉粒中有精子；花絲是支持花藥的細(xì)絲。

（2）雌蕊：著生子花的中央，由_________、花柱和_________組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】古人類(lèi)能更好地交流和合作是由于(　　)

A. 火的使用??? B. 語(yǔ)言的產(chǎn)生和運(yùn)用

C. 工具的使用??? D. 直立行走

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】除生殖細(xì)胞外，生物體的體細(xì)胞中，染色體是______存在的，基因也是_____存在的。它們一半來(lái)自_______，一半來(lái)自______，因此，后代個(gè)體具有_____的遺傳物質(zhì)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案