下表是“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)步驟,根據(jù)此表回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)步驟 A試管 B試管
加入1%漿糊 2毫升 2毫升
加入液體 2毫升清水 2毫升唾液
振蕩后保溫 37℃水浴10分鐘 37℃水浴10分鐘
加入碘液 冷卻后加碘液2滴 冷卻后加碘液2滴
(1)將A、B試管放入37℃水中恒溫的原因是:37℃是人體進(jìn)行______的最適宜溫度.
(2)變成藍(lán)色的是______試管.淀粉被分解的是______試管.(填A(yù)或B)
(3)A試管在實(shí)驗(yàn)中起______ 作用.
(1)人的體溫是37℃,37℃就是人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動的最適溫度.
(2)A試管中沒有淀粉酶等消化酶,淀粉不會被分解,滴加碘液后會變藍(lán);B試管中的淀粉被唾液中的淀粉酶分解成麥芽糖,滴加碘液后,不會變藍(lán).
(3)A、B兩試管只存在一個變量,二者構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn),其中A試管是對照組,起對照作用.
故答案為:
(1)生命活動
(2)A;B
(3)對照
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下表是唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計和現(xiàn)象回答:

    1. 試管號碼 A B C D E
      加入物質(zhì) 漿糊 清水 漿糊 唾液 漿糊唾液鹽酸 漿糊 唾液 漿糊 唾液
      溫度 37℃ 37℃ 37℃ 100℃ 0℃
      時間 10分鐘 10分鐘 10分鐘 10分鐘 10分鐘
      加入碘液后
      的現(xiàn)象
      變藍(lán) 不變藍(lán) 變藍(lán) 變藍(lán) 變藍(lán)(1)若以A和B為一組,則其中是
      A
      A
      對照組,
      B
      B
      是實(shí)驗(yàn)組.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
      探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用.
      探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用.

      (2)若以B和C為一組,則其中是
      B
      B
      對照組,
      C
      C
      是實(shí)驗(yàn)組.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
      探究酸堿度對唾液淀粉酶活性的影響.
      探究酸堿度對唾液淀粉酶活性的影響.

      (3)若以B、D和E為一組,則其中
      B
      B
      是對照組,
      D、
      D、
      E是實(shí)驗(yàn)組.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
      探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響
      探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響

      (4)通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:唾液中含有
      唾液淀粉酶
      唾液淀粉酶
      ,可以消化
      淀粉
      淀粉
      ;唾液中的
      唾液淀粉酶
      唾液淀粉酶
      發(fā)揮作用所需的條件是
      一定的酸堿度
      一定的酸堿度
      適宜的溫度(37℃最適宜)
      適宜的溫度(37℃最適宜)

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      下表是唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計和現(xiàn)象回答問題.
      試管號碼 A B C D E 加入物質(zhì) 糨糊、清水 糨糊、唾液 糨糊、唾液、鹽酸 糨糊、唾液 糨糊、唾液 溫度 37℃ 37℃ 37℃ 100℃ 0℃ 時間 10分鐘 10分鐘 10分鐘 10分鐘 10分鐘 加入碘液后的現(xiàn)象 變藍(lán) 不變藍(lán) 變藍(lán) 變藍(lán) 變藍(lán)
      (1)若為探究唾液對淀粉的消化作用,則以
      A和B
      A和B
      為一組對照實(shí)驗(yàn).
      (2)若為探究酸堿度(PH值)對唾液消化作用的影響,則以
      B和C
      B和C
      為一組對照實(shí)驗(yàn).
      (3)若為探究溫度對唾液消化作用的影響,則以
      B和D、E
      B和D、E
      為一組對照實(shí)驗(yàn).
      (4)通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:唾液中含有
      唾液淀粉酶
      唾液淀粉酶
      ,可以消化
      淀粉
      淀粉
      ,唾液中的
      唾液淀粉酶
      唾液淀粉酶
      ,發(fā)揮作用所需條件是酸堿度和
      適宜的溫度
      適宜的溫度

      (5)A和D是否能構(gòu)成一組科學(xué)工作者的探究實(shí)驗(yàn)?
      不能
      不能

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (1)下表是“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)步驟,據(jù)此回答:
      <input id="7n4b5"><strong id="7n4b5"><progress id="7n4b5"></progress></strong></input>
      A B
      1、加入1%漿糊 2ml 2ml
      2、加入 2ml(清水) 2ml(唾液)
      3、振蕩后保溫 37°C水浴10分鐘 37°C水浴10分鐘
      4、加入碘液 冷卻后加2滴碘液 冷卻后加2滴碘液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,加碘變藍(lán)色的是
      A
      A
      ;其原因是淀粉被唾液中的唾液淀粉酶消化成了
      麥芽糖
      麥芽糖
      的緣故.
      其實(shí),淀粉的消化需要兩個條件:即
      溫度
      溫度
      酸堿度
      酸堿度

      (2)在《觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動》實(shí)驗(yàn)中,用低倍顯微鏡觀察到紅細(xì)胞在管徑最小的血管內(nèi)呈
      單行
      單行
      通過.
      (3)甲、乙兩支試管內(nèi)都裝有等量的澄清石灰水,甲管不做任何處理露置在空氣中;將一根導(dǎo)氣管的一端插入乙管底部,在另一端向試管內(nèi)吹氣,不一會兒,澄清石灰水變渾濁.此實(shí)驗(yàn)結(jié)論說明
      人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
      人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      下表是唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:
      試管 加入的物質(zhì) 水溫 時間 試劑 加碘后的現(xiàn)象
      A 漿糊+清水 37℃ 10分鐘 碘液
      B 漿糊+唾液 37℃ 10分鐘 碘液
      C 漿糊+唾液+鹽酸 37℃ 10分鐘 碘液
      D 漿糊+唾液 100℃ 10分鐘 碘液
      E 漿糊+唾液 0℃ 10分鐘 碘液
      (1)若以A和B為一組實(shí)驗(yàn),則其中
      A
      A
      為對照組;加碘后所觀察到的現(xiàn)象:A試管溶液為
      變藍(lán)
      變藍(lán)
      ,B試管溶液
      不變藍(lán)
      不變藍(lán)

      (2)如果A、B為一組實(shí)驗(yàn),則此實(shí)驗(yàn)探究的目的是
      唾液對淀粉的消化作用
      唾液對淀粉的消化作用
      ,根據(jù)B試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是
      唾液對淀粉有消化作用
      唾液對淀粉有消化作用

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      下表是“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)步驟,根據(jù)此表回答下列問題:

      實(shí)驗(yàn)步驟加入量及處理
      試管編號
      A B
          ①加入1%漿糊 2毫升 2毫升
          ②加入清水 2毫升  
          ③加入唾液   2毫升
          ④振蕩后保溫 37 C水浴10分鐘 37 C水浴10分鐘
          ⑤加入碘液 冷卻后加碘液2滴 冷卻后加碘液2滴(1)將A、B試管放入37C水中恒溫的原因是:37C是人體進(jìn)行
      新陳代謝
      新陳代謝
      的最適宜溫度.
      (2)變成藍(lán)色的是
      A
      A
      (填A(yù)或B)試管.淀粉被分解是
      B
      B
      (填A(yù)或B)試管.除口腔外,淀粉的消化分解還可在人體的
      小腸
      小腸
      內(nèi)進(jìn)行.
      (3)A試管在實(shí)驗(yàn)中起
      對照
      對照
      作用.

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