識圖分析題
如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析回答:
(1)圖中哪些結(jié)構(gòu)是動物細(xì)胞所沒有的(寫標(biāo)號)
①③⑤
①③⑤

(2)煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細(xì)胞的[
]
液泡
液泡
中.
(3)能制造有機(jī)物的是標(biāo)號所示的結(jié)構(gòu)

(4)細(xì)胞分裂時(shí),在④所示的結(jié)構(gòu)中
染色體
染色體
的變化最明顯.
(5)圖中所含有的能量轉(zhuǎn)換器,除葉綠體外,還應(yīng)該有
線粒體
線粒體

(6)芝麻、鯨和小螞蟻,都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位
細(xì)胞
細(xì)胞
 構(gòu)成.
分析:做此題的關(guān)鍵是能夠正確識圖并掌握植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的區(qū)別,然后結(jié)合細(xì)胞各部分的功能作答.①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③葉綠體④細(xì)胞核⑤液泡⑥線粒體
解答:解:(1)動物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,但沒有細(xì)胞壁、沒有液泡、沒有葉綠素,而圖中有細(xì)胞壁、液泡和葉綠素;
(2)植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細(xì)胞的主要來自液泡中的細(xì)胞液,其內(nèi)含有大量的水分、糖類物質(zhì)及色素等; 
(3)細(xì)胞質(zhì)位于細(xì)胞膜和細(xì)胞核之間,內(nèi)有各種細(xì)胞器,如葉綠體、線粒體等,其中葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所,線粒體是有氧呼吸的場所;  
(4)細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央,里面有遺傳物質(zhì),當(dāng)細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核內(nèi)的染色體先復(fù)制了一份,再進(jìn)行分裂.
(5)細(xì)胞質(zhì)位于細(xì)胞膜和細(xì)胞核之間,內(nèi)有各種細(xì)胞器,如葉綠體、線粒體等,其中葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所,線粒體是有氧呼吸的場所; 
(6)細(xì)胞既是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位,也是生物體功能的基本單位.
故答案為; 
(1)①③⑤
(2)⑤、液泡 (3)③(4)染色體 (5)線粒體   (6)細(xì)胞
點(diǎn)評:本題是一道綜合性較強(qiáng)的題目,涉及到的知識點(diǎn)較多,有植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的區(qū)別,細(xì)胞各部分的結(jié)構(gòu)和的功能,并聯(lián)系日常生活實(shí)際,考查學(xué)生的識圖作答能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/div>
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

識圖題:某同學(xué)為研究某些環(huán)境因素對光合作用和呼吸作用的影響,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝(一)、(二).由漏斗向種子瓶內(nèi)加入少量水(對應(yīng)圖(三)中的a點(diǎn))后,測定的種子呼吸作用和植物光合作用強(qiáng)度變化曲線如圖(三)所示.請據(jù)圖分析回答:

(1)曲線ab上升的原因是
在適宜的水分下促進(jìn)了種子萌發(fā),即加速了種子的呼吸作用
在適宜的水分下促進(jìn)了種子萌發(fā),即加速了種子的呼吸作用
;曲線cd上升的原因是
種子的呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳,為植物的光合作用提供的原料
種子的呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳,為植物的光合作用提供的原料

(2)曲線在d點(diǎn)后趨于水平狀態(tài),說明
光合作用強(qiáng)度增加有一定的限度
光合作用強(qiáng)度增加有一定的限度

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

識圖分析題
如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析回答:
(1)圖中哪些結(jié)構(gòu)是動物細(xì)胞所沒有的(寫標(biāo)號)________.
(2)煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細(xì)胞的[________]________中.
(3)能制造有機(jī)物的是標(biāo)號所示的結(jié)構(gòu)________.
(4)細(xì)胞分裂時(shí),在④所示的結(jié)構(gòu)中________的變化最明顯.
(5)圖中所含有的能量轉(zhuǎn)換器,除葉綠體外,還應(yīng)該有________.
(6)芝麻、鯨和小螞蟻,都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位________ 構(gòu)成.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

識圖題:某同學(xué)為研究某些環(huán)境因素對光合作用和呼吸作用的影響,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝(一)、(二).由漏斗向種子瓶內(nèi)加入少量水(對應(yīng)圖(三)中的a點(diǎn))后,測定的種子呼吸作用和植物光合作用強(qiáng)度變化曲線如下圖(三)所示.請據(jù)圖分析回答:

魔方格

(1)曲線ab上升的原因是______;曲線cd上升的原因是______.
(2)曲線在d點(diǎn)后趨于水平狀態(tài),說明______.

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科目:初中生物 來源:2007-2008學(xué)年人教版八年級(下)第四次月考生物試卷(一)(解析版) 題型:解答題

識圖題:某同學(xué)為研究某些環(huán)境因素對光合作用和呼吸作用的影響,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝(一)、(二).由漏斗向種子瓶內(nèi)加入少量水(對應(yīng)圖(三)中的a點(diǎn))后,測定的種子呼吸作用和植物光合作用強(qiáng)度變化曲線如圖(三)所示.請據(jù)圖分析回答:

(1)曲線ab上升的原因是______;曲線cd上升的原因是______.
(2)曲線在d點(diǎn)后趨于水平狀態(tài),說明______.

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